Maestría Profesional en Psicomotricidad

Para obtener el título de Maestría Profesional en Psicomotricidad el estudiante deberá:

• Acreditar la totalidad de los cursos del programa con un mínimo de 80 puntos de calificación (sobre 100) en cada uno, obteniendo así un mínimo de 103 créditos conforme a la tabla de créditos descrita en el plan de estudios.

• Cumplir con un mínimo de 90 % de asistencia por curso.

• Presentar un sumario de estudios de caso de las áreas de desempeño profesional donde haya aplicado los conocimientos adquiridos en cada módulo. Este sumario de estudios de caso, como conjunto, deberá considerar tanto aspectos de diagnóstico psicomotor de individuos, como aspectos del diseño, implementación y evaluación de al menos un programa de psicomotricidad. Este sumario tiene un valor de 20 créditos aplicables al mínimo necesario de 120 para obtener el grado

• Disertar ante un comité de evaluación académica, sobre el sumario de estudios.

• Acreditar el idioma inglés con cualquiera de las siguientes opciones, presentando el examen que para tal efecto se ofrece en la Facultad de Filosofía y Letras de la UACH:

• Traducción de un artículo del inglés al español.

• Exposición de un tema en inglés.

• Examen oral de dominio del idioma inglés.

MÓDULO I

• EFD-5104 PSICOMOTRICIDAD: BASES Y CONCEPTOS

  Conceptos de Psicomotricidad y como se ejercen en la práctica, reconocer las diversas interpretaciones que se tiene desde el terreno educativo y terapéutico, e identificar sus contenidos y la correlación que tiene con la educación física. 6 créditos

• EFD-5231 APRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTOR

  Analizar los diversos aspectos de los procesos sensorio-perceptuales y perceptivo motrices y sus implicaciones en la adquisición y el control de patrones y coordinaciones motoras completas, con énfasis en los factores que determinan el aprendizaje y desarrollo. 6 créditos

• EFD-5232 EVALUACIÓN EN LA PSICOMOTRICIDAD

  Analizar las evaluaciones de psicomotricidad usadas frecuentemente, para la elaboración y aplicación de guías de observación y evaluaciones completas y concretas, para un diagnóstico acorde a la evolución del acto motor. 6 créditos

• EFD-5304 COMPUTACIÓN I

  Introducir al uso eficiente de las diversas herramientas computacionales de aplicación directa a su campo de acción. 7 créditos

MÓDULO II

• EFD-5229 DISEÑO Y USO DE MATERIAL DE APOYO

  Elaborar material de apoyo para la implementación de las adecuaciones al programa de educación física y psicomotricidad que propicie la participación de todos los alumnos y concebido como una herramienta flexible. 6 créditos

• EFD-5233 MÉTODOS Y DIDÁCTICA EN LA PSICOMOTRICIDAD

  Realizar adecuaciones al programa de educación física y psicomotricidad para propiciar la participación de todos los alumnos, concibiendo el programa como una herramienta flexible. 6 créditos

• EFD-5234 LA PSICOMOTRICIDAD EN LAS N.E.E.

  Proporcionar elementos básicos para atender las necesidades motoras de niños con discapacidad motora, visual, intelectual, auditiva y autistas. 6 créditos

• EFD-5309 DISEÑO DE INSTRUMENTOS PARA EL DIAGNÓSTICO Y LA EVALUACIÓN

  Proporcionar las herramientas básicas que le permitan construir escalas válidas y confiables para el diagnóstico y la evaluación de la psicomotricidad. 7 créditos

MÓDULO III

• EFD-5235 TIPOLOGÍA DE LOS PRINCIPALES TRASTORNOS PSICOMOTORES

  Conocer los diferentes tipos de alteraciones psicomotoras, sus causas, prevención y diagnóstico. 6 créditos

• EFD-5301 DISEÑO DE INVESTIGACIÓN I

  Mediante el análisis de trabajos publicados y/o la planeación de estudios en el área de la psicomotricidad y la educación especial enfocada al desarrollo motor, proporcionar las herramientas básicas que le permitan identificar aplicaciones y límites de los resultados de investigación. 7 créditos

• EFD-5310 TÓPICOS SELECTOS I

  Dotar de habilidades para la búsqueda y selección de información científica de acuerdo a temáticas preseleccionadas con base a su utilidad para la práctica profesional de él mismo o ella misma. 7 créditos

• EFD-5311 DISEÑO DE PROGRAMAS DE PSICOMOTRICIDAD

  Analizar los componentes de la psicomotricidad y los beneficios de su aplicación, para la obtención de herramientas para adaptar o diseñar programas de psicomotricidad, basados en experiencias anteriores de la disciplina. 6 créditos

MÓDULO IV

• EFD-5236 IMPACTO DE LA PSICOMOTRICIDAD EN EL APRENDIZAJE ESCOLAR

  Conocer las relaciones existentes entre los fundamentos cognitivos de la psicomotricidad y las áreas cerebrales para la estimulación del aprendizaje escolar. 6 créditos

• EFD-5308 ESTADÍSTICA APLICADA A LA TOMA DE DECISIONES

  Conocer y aplicar técnicas avanzadas de estadística utilizadas en el manejo de datos, principalmente en el área de las ciencias sociales y del comportamiento, siendo capaz de analizar e interpretar los resultados obtenidos al aplicar estas técnicas y poder obtener conclusiones que permitan tomar decisiones. 7 créditos

• EFD-5313 IMPLEMENTACIÓN Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE PSICOMOTRICIDAD

  Planear, implementar, evaluar y mejorar programas de psicomotricidad en poblaciones diversas seleccionadas de acuerdo a los intereses del estudiante. 7 créditos

• EFD-5402 TALLER DE INVESTIGACIÓN APLICADA: TÓPICOS SELECTOS

  Mediante discusión de literatura sobre el área y experiencias de campo, se analizarán temáticas relacionadas con la práctica profesional del estudiante en el área de psicomotricidad y la atención a poblaciones especiales. 7 créditos

MÓDULO V

• EFD-5406 TESIS

  El trabajo de tesis para obtener la Maestría tiene un valor de 20 créditos.