Presentación
La Universidad de Guadalajara sustentada en los principios de su Ley Orgánica, marca el compromiso de nuestra casa de estudios con el desarrollo social y con el mejoramiento de la calidad de vida, tanto de nuestras comunidades en el Estado de Jalisco como en el ámbito nacional, ofreciendo a través del Departamento de Desarrollo Social del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades, la Maestría en Gestión y Desarrollo Social, programa comprometido con los valores de solidaridad, sustentabilidad y respeto a los derechos humanos.
Tratando de que tengas un acercamiento al presente programa, seleccionamos los aspectos que consideramos fundamentales para que estés en condiciones de reflexionar si tus expectativas concuerdan o no con las características de la maestría, y además proporcionarte la información de carácter financiera y administrativa para que puedas realizar tus tramites en caso de ser aceptado.
El programa se sustenta en los enfoques teóricos de la dialéctica social, el humanismo, la teoría de las necesidades humanas básicas y el desarrollo sostenible y se funda en la concepción del desarrollo social a partir de los siguientes conceptos:
- El desarrollo social como proceso de autotransformación intencionada y consciente, generado por los propios actores sociales, para intervenir en los hechos y actos sociales; con el objeto de beneficiarse del uso racional, equilibrado y sostenible de la naturaleza y de los cambios y adecuaciones del quehacer humano sobre la realidad en un contexto determinado; y
- El desarrollo social como conjunto de acciones sociales del hombre para la transformación dinámica y sostenible de la realidad; a través de procesos con sustento teórico metodológico transdisciplinar. Con el objeto de la satisfacción integral de las necesidades de bienestar individuales y colectivas presentes; la garantía de protección de las correspondientes de las generaciones futuras; el equilibrio de la naturaleza y la gestión para la atención de los problemas sociales.
Objetivos Específicos:
En el eje teórico:
- Analizar y valorar las diversas corrientes de pensamiento y teorías del desarrollo social.
- Reconocer las variables económicas como fundamentales para la expansión de la democracia, igualdad y desarrollo.
- Comprender a los actores colectivos, como un factor clave, para la explicación, surgimiento y consolidación de las políticas sociales.
En el eje metodológico:
- Analizar el impacto de las diferentes posiciones teóricas y de intervención metodológica en relación con los objetos de estudio en investigación social.
- Desarrollar investigación con soporte teórico – metodológico en los campos del desarrollo social apegado a las líneas de investigación de la propia maestría.
- Socializar los objetos de estudio entre grupos de investigadores para el fortalecimiento teórico – metodológico.
En el Eje de intervención:
- Ser capaz de analizar desde una perspectiva teórica – metodológica los modelos de intervención social.
- Diseñar y evaluar programas y modelos de desarrollo social que consideren una participación comprometida y el respeto de los derechos humanos y actores sociales en el desarrollo social.
- Planear, operar, dar seguimiento y evaluar programas y modelos de desarrollo social que consideren la protección y el mejoramiento de los grupos prioritarios y sectores sociales vulnerables.
Línea de investigación
Desarrollo Social
Sublíneas:
Paradigmas del Desarrollo Social
Políticas sociales, actores y entorno social
Temáticas prioritarias:
- Modelos del Desarrollo Social
- Políticas Sociales, actores y entorno social
- Necesidades y problemas sociales
- Factores de vulnerabilidad social (grupos y sectores vulnerables).
Requisitos de Admisión
- Requisitos de pre-inscripción:
- Copia del Título universitario.
- Curriculum vitae.
- Anteproyecto de investigación.
- Entrevista con el equipo responsable del posgrado.
- Acreditar la comprensión de un idioma extranjero.
- Pago de aranceles correspondientes al curso propedéutico.
- Carta de intención explicando motivos para el ingreso al posgrado.
Proceso de selección:
- Entrega de documentos y programación de entrevistas: 15 de mayo a 9 de junio.
- Entrevistas comité de selección: 9 al 7 de julio.
- Curso propedéutico: 22 de junio a 7 de julio.
- Inicio de cursos: 22 de agosto de 2006.
Requisitos de ingreso:
- Haber cursado y acreditado el curso propedéutico.
- Haber inscrito el anteproyecto de investigación a alguna de las líneas de investigación del posgrado.
- Ser entrevistado y aprobado por la Junta académica.
- Haber cubierto todos los requisitos administrativos tanto en el área del posgrado, como en el de Control Escolar del Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades.
Requisitos de Titulación
Requisitos de permanencia:
- Aprobar con un mínimo de 60 la evaluación de cada módulo contenido en el plan curricular.
- Mantener un promedio mínimo de 80 por Ciclo escolar.
- Cumplir con el 80 % de asistencias al trabajo en el aula.
- Presentar en forma progresiva a través de cada módulo del eje metodológico, los capítulos requeridos de su trabajo de titulación.
- Cubrir los requisitos administrativos y pago de aranceles requeridos por la normatividad universitaria.
Requisitos de egreso:
- Cubrir un total 77 créditos requeridos en el posgrado.
- Cumplir con los requisitos administrativos señalados por el Reglamento de Posgrado y la normatividad vigente en la Universidad de Guadalajara.
Requisitos para obtener el grado de maestría:
- Haber cursado y aprobado todos los módulos que conforman el plan de estudios con un promedio mínimo de 80 en el total de cursos.
- Obtener el 100% de los créditos del programa.
- Haber concluido y tener aprobado el proyecto de investigación.
- Acreditar ante el Departamento de Desarrollo Social el cumplimiento de los trámites administrativos requeridos por las Coordinaciones de Posgrado y de Docencia del C.U.C.S.H.
- Presentar, defender y aprobar la tesis de grado.
Objetivo General:
Propiciar en los estudiantes una formación académica certificada en los diferentes campos del desarrollo social, con sustento teórico y metodológico para la comprensión de los hechos sociales, así como para la elaboración de propuestas sociales viables que signifiquen un aporte sustancial en la atención de las carencias para la potencialidad humana y el uso racional, equilibrado y sostenible de la naturaleza.
