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Maestría en Educación Virtual

en Universidad Veracruzana - Unidad de Estudios de Posgrado (México)

Maestría Presencial

Lugar:

Xalapa, Xalapa

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Dirigido a dirigido a los profesores interesados en estudiar a distancia a través de la Internet y que desean familiarizarse con este medio de enseñanza como una forma alternativa de desarrollo profesional. También es útil para profesores que desean realizar investigación utilizando la educación a distancia por la Internet como una forma de trabajo.
Para qué te prepara para formar en los profesores una metodología de trabajo docente que les permita constituirse en facilitadores del proceso de construcción de conocimiento por parte de sus alumno, con una clara visión del aprendizaje como un proceso de formación de por vida y de la tecnología computacional como un medio imprescindible para promover el aprendizaje independiente.
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Temario

Maestría en Educación Virtual

DESCRIPCIÓN

El programa de posgrado se encuentra enmarcado en el contexto del modelo educativo integral y flexible de la Universidad Veracruzana y fue estructurado conforme a un modelo de operación virtual que tiene como antecedentes a la enseñanza distribuida y a la educación a distancia.
El plan de estudios pretende una formación práctica en el nivel de especialización y una sólida formación en metodología de la investigación, estadística, técnicas de medición educativa y Psicología de la cognición y el aprendizaje en el nivel de maestría, para generar como producto final un profesional calificado en la aplicación de estrategias de solución de problemas y de investigación en el campo de la Educación virtual. Así, el presente programa de posgrado se considera fundamentalmente como profesionalizante sin descuidar el énfasis en la formación básica de investigación.
Los contenidos se agrupan en módulos: de formación básica, formación especializada, formación en investigación, formación optativa y formación terminal.
Formación básica. Estructurado para la adquisición de los contenidos necesarios de conocimiento práctico y habilidades de carácter contextual e instrumental en el manejo de nuevos lenguajes para la difusión del conocimiento a través de computadoras conectadas a la Internet.
Formación especializada. Los contenidos de los cursos ahondan en aspectos específicos de la educación a distancia, la educación virtual y la creación de ambientes de aprendizaje interactivo a través de la Internet.
Formación en investigación. Los contenidos profundizan en el conocimiento en una temática particular que contribuya a la definición, elaboración del diseño de investigación y realización de la investigación científica. Se asumen enfoques, paradigmas, métodos y habilidades propias del trabajo científico.
Formación optativa. En este módulo se encuentran las asignaturas de carácter optativo que el estudiante podrá elegir para conformar su perfil individual.

La maestría se compone de 20 cursos, 18 obligatorios y 2 otros optativos.
Cursos obligatorios:

    ? Administración de la Universidad Virtual.
    ? Ambientes de Aprendizaje Distribuido.
    ? Análisis Estadístico.
    ? Cómo Aprender en Línea.
    ? Diseño de Cursos para Internet.
    ? Diseño de Interfaces para Computadora.
    ? Diseño Instruccional para Internet.
    ? Elaboración de Tesis.
    ? Enseñanza Basada en Computadoras.
    ? Enseñanza Basada en el Web.
    ? Estrategias de Aprendizaje Autónomo.
    ? Evaluación del Aprendizaje.
    ? Herramientas Básicas de Cómputo.
    ? Lenguajes de Autor.
    ? Metodología de la Investigación.
    ? Programación para Internet.
    ? Psicología Aplicada a la Educación por Internet.
    ? Técnicas de Medición Educativa.
Cursos optativos:
    ? Aplicaciones Disciplinarias.
    ? Didáctica de las Ciencias.
    ? Elaboración de Tesina o Curso.
    ? Estadística No Paramétrica.
    ? Estandares IMS.
    ? Inteligencia Artificial.
    ? Integración de medios.
    ? Investigación Cualitativa.
    ? Objetos de Aprendizaje.
    ? Programación JavaScript.
    ? Programación XML.
    ? Sistemas de Tutores Inteligentes.
    ? Sistemas Expertos.
    ? Sociología de la Ciencia.
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Detalles del centro

Descripción del centro
UNIVERSIDAD VERACRUZANA
La historia de esta Casa de Estudios inicia el 11 de septiembre de 1944 en la ciudad de Xalapa, capital del Estado de Veracruz, lugar donde hasta la fecha está la Rectoría.
Hacia 1975 el crecimiento de la Universidad Veracruzana indujo a la descentralización académico-administrativa, creándose escuelas, facultades y administraciones regionales en Poza Rica, Veracruz, Córdoba y Coatzacoalcos, mismas que ahora constituyen las Vice-Rectorías.
A lo largo de sus más de 60 años de vida, esta Casa de Estudios ha desarrollado una firme trayectoria en varias áreas del conocimiento y del quehacer cultural, lo que se constituye en circunstancia favorable para consolidar y proyectar el resto
de sus tareas académicas y de servicio.
La misión de la Universidad Veracruzana es formar a las nuevas generaciones de profesionales y conservar, crear y divulgar el conocimiento y la cultura, en beneficio de la sociedad, con el más alto nivel, eficiencia y calidad académica

En la Universidad Veracruzana los estudios de posgrado, representan la cúspide del desarrollo educativo, donde se deben articular en su más acabada expresión el proceso enseñanza-aprendizaje y la investigación.

ESTUDIOS DE POSGRADO
En la Universidad Veracruzana los estudios de posgrado, representan la cúspide del desarrollo educativo, donde se deben articular en su más acabada expresión el proceso enseñanza-aprendizaje y la investigación. A los estudios de posgrado
acuden quienes desean orientarse en el camino de la investigación, la docencia, la acreditación y actualización profesional.
Los programas de hoy se encuentran en operación o los que a futuro ofrezca la Universidad, tendrán como misión formar recursos humanos con el más alto nivel académico, y profesionales con conocimientos profundos en áreas específicas, que posibiliten la
solución de problemas concretos demandados por los distintos sectores de la población y la producción de nuevos conocimientos científicos, tecnológicos y humanísticos.
Las Especializaciones buscan la preparación para el ejercicio en un campo específico del quehacer profesional, desarrollando habilidades para la aplicación de los conocimientos a la solución de problemas concretos en alguna de las
distintas áreas de una profesión.
Las Maestrías constituyen un grado académico que busca la formación de recursos humanos con conocimientos para atender los requerimientos de la sociedad y los diversos sectores, asi como para la formación de investigadores y docentes, altamente calificados.
Los Doctorados constituyen un grado académico que representa el más alto rango de preparación profesional y académica en el sistema educativo mexicano.
Tiene la finalidad de formar recursos humanos para que realicen investigación original e innovadora, que coadyuve al avance del conocimiento científico, tecnológico y humanístico, para contribuir al desarrollo del país.

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