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Maestría en Educación Holista

en Fundación Internacional Para la Educación Holista (México)

Maestría A Distancia

Precio:

$18,000 IVA inc.

Duración:

4 Semestres

Inicio:

13/08/2008 calendario
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Para qué te prepara:

La Maestría en Educación Holista es un programa de la Fundación Internacional para la educación Holista con validez oficial de estudios. Es un programa de posgrado de nuevo paradigma de alto nivel de conocimiento destinado a formar educadores holistas en el modelo educativo integral del siglo XXI, a través de este programa los estudiantes tendrán una nueva visión holista del mundo, la educación...

Fundación Internacional Para la Educación Holista

Lider mundial en el paradigma holista, la Fundación Internacional para la Educación Holista ofrece programas de posgrado reconocidos mundialmente por su alto nivel. Mas informacion www.ramongallegos....

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Tipo Maestría Duración 4 Semestres
Método / lugar contactar con el responsable A domicilio / A Distancia
Dirigido a Personas que trabajan en el ámbito de la educación.
Para qué te prepara La Maestría en Educación Holista es un programa de la Fundación Internacional para la educación Holista con validez oficial de estudios. Es un programa de posgrado de nuevo paradigma de alto nivel de conocimiento destinado a formar educadores holistas en el modelo educativo integral del siglo XXI, a través de este programa los estudiantes tendrán una nueva visión holista del mundo, la educación...
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Maestría en Educación Holista
La educación holista es una estrategia comprensiva para reestructurar la educación en todos sus aspectos: la naturaleza y el contenido del currículo, la función del maestro, los estudiantes y los administradores escolares, la manera como el proceso de aprender es enfocado, la estrategia para reestructurar completamente el sistema educativo, la importancia de los valores y la espiritualidad, etc. Como una estrategia comprensiva, la educación holista nos provee de un marco coherente e integral que incluye todos los aspectos a ser considerados en una reforma educativa.

 La educación holista
está basada en un conjunto radicalmente diferente de principios acerca de la naturaleza del mundo en el cual vivimos, acerca de la naturaleza humana y acerca de la inteligencia, el pensamiento y el aprendizaje. Filosófica y conceptualmente la educación holista está basada en nuevos principios sobre la inteligencia, el aprendizaje, el ser humano, la sociedad y el universo que habitamos, principios surgidos desde los nuevos paradigmas de la ciencia, tales como la física cuántica, la teoría del caos, la teoría holográfica del cerebro, las ciencias cognitivas, el desarrollo sustentable, la ecología profunda, etc.

La educación holista es el paradigma educativo del siglo XXI, está basada en nuevos principios sobre el aprender en las sociedades del conocimiento, no se reduce a ser un método educativo, ni se limita al ámbito escolar formal, es un paradigma que integra aprendizaje y vida dándole un nuevo sentido y ampliando la totalidad del campo educativo.

La educación holista, de manera explícita, se propone nutrir lo mejor de la humanidad, capacitándola para vivir en un nuevo nivel superior de realidad, es una educación para el desarrollo humano centrada en el aprendizaje; educar es facilitar el desarrollo de la conciencia a través de un aprendizaje genuinamente integral, no se trata solo de desarrollar la inteligencia lógico-matemática ni siquiera las inteligencias múltiples, es necesario ir más allá, hacia un nuevo modelo integral de la inteligencia que integre dimensiones y niveles, este modelo es la inteligencia espiritual, esto implica reconocer la naturaleza de lo que somos.

La educación holista
es una perspectiva transdiciplinaria que reconoce la complejidad humana, la multidimensionalidad de la realidad, la diversidad de estilos de aprendizaje y la multiplicidad de inteligencias. La perspectiva holista es transdiciplinaria porque consideramos que una sola perspectiva para el estudio de la realidad es insuficiente, cualquiera que esta sea, la ciencia es insuficiente porque el ser humano no puede ser reducido a patrones objetivos de conducta para ser evaluado con medidas estandarizadas, el ser humano es también una subjetividad compleja, irregular, creativa, emotiva, diversa, moral, simbólica y esencialmente espiritual, lo anima un impulso hacia la trascendencia; por ello, necesitamos un enfoque transdiciplinario que integre una gran cantidad de perspectivas, como el arte, la ciencia, las humanidades, la filosofía, las tradiciones, la espiritualidad, etc.
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Dónde Guadalajara, Por Confirmar
Cuándo Inicio: 13/08/2008 Fin: 13/08/2010 ver calendario
 
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