Educación Especial en Mérida

AREA:
HUMANIDADES
"La solución hacia una especialización en educación"

Formar maestros en la Educación Especial altamente calificados para participar de manera activa, crítica y eficiente en el análisis, evaluación e intervención psicopedagógica para propiciar la integración de los sujetos con Necesidades Educativas Especiales, con o sin discapacidad, al medio educativo, social y laboral.

APOYO

Contamos con el respaldo, asesoría y colaboración del Centro de Referencia Latinoamericano para la Educación Especial (CELAEE) de La Habana, Cuba.

ENFOQUE SOCIAL Y PREVENTIVO

• Formación de valores sociales y personales.
• Actualización y profundización en la preparación del personal docente.
• Investigación de la familia y los mediadores socio-educativos, incidiendo en la labor preventiva y orientadora.
• Cambio en los modos de actuación educativa, familiar y social.
• Sistematización y eficacia en la calidad de los servicios educativos.
• Ampliación de los servicios educativos para atender la Diversidad.
• Aplicación del enfoque multi e interdisciplinario, territorial y factorial, que propicie una correcta integración socio-educativa de los alumnos con NEE con o sin discapacidad.
• Cohesión de organismos y organizaciones en el sistema de trabajo de atención a la Diversidad.

COORDINADO POR:
MAESTRA EN EDUCACION ESPECIAL
REBECA ZAPATA VARGAS

MAPA CURRICULAR

EJES DEL CONOCIMIENTO
SEMESTRE 1 PEDAGÓGICO

• Problemas Contemporáneos de la Educación Especial
• Adecuaciones Curriculares
• Intervención Temprana
• PSICOLÓGICO
• Evaluación y Diagnóstico
• METODOLÓGICO
• Metodología de la Investigación

SEMESTRE 2 PEDAGÓGICO

• Alteraciones en Competencia Comunicativa
• Dificultades en el Aprendizaje
• Aptitudes Sobresalientes
• Discapacidad Intelectual
• METODOLÓGICO
• Estadística

SEMESTRE 3 PEDAGÓGICO

• Discapacidad Auditiva
• Discapacidad Visual
• Discapacidad Motora
• Administración Escolar
• METODOLÓGICO
• Taller de Investigación I

SEMESTRE 4 PEDAGÓGICO

• Trastornos Afectivos Conductuales
• Integración Laboral del Sujeto con Discapacidad
• PSICOLÓGICO
• Sexualidad
• La Familia y la Comunidad del Sujeto con Discapacidad
• METODOLÓGICO
• Taller de Investigación II

REQUISITOS

ADMINISTRATIVOS

• Solicitud de inscripción
• Título, Cédula profesional y Certificado de estudios Completo
• En caso de no poder presentar el título o la cédula, deberá entregar :
• dos copias del acta de examen profesional
• Acta de nacimiento
• CURP
• Seis fotografías tamaño infantil (Documentos en original y 2 copias)

ACADÉMICOS

• Currículum Vitae
• Examen de admisión
• Entrevista

Proceso de Ingreso

• Entrega de la documentación establecida
• Examen de admisión,mínimo aprobatorio de 85 puntos
• Entrevista
• Análisis de resultados y toma de decisiones
• Entrega de resultados (previa cita)
• Asistir al curso propedéutico