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Maestria en Economia Aplicada

en El Colegio de la Frontera Norte A. C. (México)

Maestría Presencial

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Tijuana

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El egresado se caracteriza por tener un alto nivel de capital humano que le permite desempeñarse en una variedad de empleos en el mercado de trabajo. Los egresados de la maestría cuentan con habilidades teóricas, metodológicas e instrumentales que les permiten una inserción eficiente y competitiva en los procesos productivos, en la academia, en la investigación, etc.

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Dirigido a Los aspirantes a ingresar deben tener una vocación enfocada al análisis teórico y empírico de los fenómenos económicos, con una visión integral de la economía mexicana y de sus procesos de inserción en la región de América del Norte. Pueden aspirar a ingresar a la Maestría en Economía Aplicada aquellos graduados universitarios de disciplinas distintas de la economía, con interés de formarse como economistas e incursionar en el mercado de trabajo.
Para qué te prepara El egresado se caracteriza por tener un alto nivel de capital humano que le permite desempeñarse en una variedad de empleos en el mercado de trabajo. Los egresados de la maestría cuentan con habilidades teóricas, metodológicas e instrumentales que les permiten una inserción eficiente y competitiva en los procesos productivos, en la academia, en la investigación, etc.
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Temario

Maestria en Economia Aplicada
Maestría en Economía Aplicada

El plan de estudios de la Maestría en Economía Aplicada está diseñado para impartirse en dos años, organizados en cuatro semestres y cuatro áreas de conocimiento: Teoría Económica, Métodos Cuantitativos, Seminarios de Especialidad Temática, y Tesis. Cada una de esas áreas está constituida por un grupo de materias que conforman el conjunto de los conocimientos que deben tener los egresados del programa.

El plan de estudios se integra por dos partes: la primera o tronco común, impartida durante el primer año, cubre los conocimientos generales (en este bloque todas las materias son obligatorias); en la segunda parte, que se cursa en el tercer semestre, se complementan los conocimientos básicos con una profundización de las áreas de aplicación de la maestría, denominadas especialidades temáticas. El diseño curricular de los seminarios optativos en cada una de las especialidades temáticas responde a un esquema flexible con capacidad para apoyar los diferentes temas de investigación de tesis de los estudiantes. De esta forma, de los seminarios optativos que se deben ofrecen el tercer semestre dentro de cada una de las especialidades temáticas, el estudiante puede optar por seleccionar aquellos que estén más cercanos al tema de su tesis. El último semestre está libre de carga académica para que el estudiante se dedique de tiempo completo a la redacción final de la tesis y a la presentación del examen de grado. A continuación se describe el contenido de cada una de las especialidades temáticas ofrecidas por el programa:

•  Organización Industrial y Comercio Internacional

Esta especialidad busca analizar los esquemas de industrialización a nivel regional fronterizo, generando las bases de conocimiento en la estructura de mercado y las economías de escala. Las bases teóricas se centran en la aplicación de diversas formas de modelación como la teoría de juegos y análisis aplicado a problemas específicos de la industrialización y regulación regional.

•  Crecimiento Económico Regional

En esta especialidad temática se busca analizar la economía regional en base a los modelos clásicos del crecimiento económico de tipo exógeno, al igual de los nuevos modelos endógenos. La especialidad se basa en el estudio de modelos explicativos del crecimiento económico. De igual manera se analizan enfoques alternativos como el análisis dinámico, la economía de las ideas, y la investigación y el desarrollo. El análisis se centra en la evidencia empírica con los estudios de convergencia condicional y absoluta.

•  Economía Laboral

Esta especialidad temática se centra en la globalización económica y la búsqueda de incrementos en la productividad y/o competitividad de las empresas. Se analiza cómo las ramas industriales han facilitado la relocalización de los procesos productivos al nivel internacional y su efectos en los salarios. Por ello es importante profundizar en el conocimiento del potencial de desarrollo económico de las regiones y, también, de las ventajas competitivas en cuanto a los factores productivos disponibles, en particular lo relacionado con las condiciones de los mercados de trabajo y la economía laboral.

Proceso de titulación y eficiencia terminal

Las habilidades analíticas adquiridas por el estudiante deberán reflejarse en la realización de una tesis de excelencia académica. En consecuencia, el planteamiento de los problemas a analizarse en la tesis deberá corresponder a las necesidades de conocimiento y a la posibilidad de ofrecer recomendaciones útiles acerca de la problemática estudiada. El tesista deberá demostrar habilidades para identificar a los posibles destinatarios de su trabajo con capacidad para utilizar el conocimiento y las recomendaciones generadas.

El Colegio de la Frontera Norte tiene un compromiso con la eficiencia terminal y sólo expide documentos otorgando el grado de Maestro en Economía Aplicada a aquellos estudiantes que hayan cumplido de manera satisfactoria con todos los requisitos exigidos en el plan de estudios, incluyendo la presentación de su examen de grado, en el calendario establecido por la institución.

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Dónde Tijuana, Km 18.5 Carretera Escénica Tijuana - Ensenada,- México.
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Sobre El Colegio de la Frontera Norte A. C.

Descripción del centro
Misión
El Colegio de la Frontera Norte, A.C. es una institución dedicada a la investigación y docencia de alto nivel cuyo objeto es generar conocimiento científico sobre los fenómenos regionales de la frontera México-Estados Unidos, formar recursos humanos de alto nivel y vincularse institucionalmente para contribuir al desarrollo de la región.
Visión
Ser un centro académico con una perspectiva transfronteriza de los fenómenos sociales, con reconocimiento internacional por el alto nivel académico de sus investigaciones y la calidad de sus programas de posgrado. Asimismo pretende ser un agente relevante en el diseño de políticas públicas y generador de agendas temáticas para la región.
Valores
. Responsabilidad social
. Principios éticos de la práctica profesional:

- Libertad de cátedra
- Libertad de investigación
- Informar responsablemente
- Respeto de los compromisos profesionales
- Difundir los resultados de las investigaciones
Ventajas de estudiar en El Colegio de la Frontera Norte A. C.
. Formar profesionales e investigadores de alto nivel académico capaces de interpretar con rigor científico las realidades sociales regionales, nacionales e internacionales. Identificar y definir los fenómenos que puedan convertirse en obstáculos en el progreso de la región fronteriza, en la integración al desarrollo nacional y en las relaciones entre México y Estados Unidos
Breve Historia del centro
El Colegio de la Frontera Norte (El Colef) es una institución de investigación científica y docencia de alto nivel, especializada en el estudio de la problemática de la región mexicana colindante con Estados Unidos, que busca transformar el conocimiento que genera en insumos para la planeación y la toma de decisiones que contribuyan al mejoramiento y desarrollo de la región. El Colef fue establecido en agosto de 1982 como Centro de Estudios Fronterizos del Norte de México (Cefnomex) y su nombre actual fue adoptado en febrero de 1986. En el año 2000, con base en la Ley para el Fomento de la Investigación Científica y Tecnológica, la institución fue reconocida como Centro Público de Investigación.
Centro especializado en
Objetivos . Promover el conocimiento científico de los procesos sociales, económicos, culturales, demográficos, políticos, urbanos y del ambiente de las regiones de México que colindan con Estados Unidos. . Transformar este conocimiento en herramientas susceptibles de ser utilizadas en la planeación regional. Respeto a los derechos humanos . Honestidad en la administración de los recursos . Principio de respeto para la convivencia

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