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Doctorado en Planeación Estratégica Para la Mejora Del Desempeño

en Instituto Tecnológico de Sonora (México)

Doctorado Presencial

Lugar:

Ciudad Obregón

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para aplicar las teorías y metodologías de la mejora del desempeño en los ámbitos sociales, organizacionales e individuales, implementando soluciones para el desarrollo sustentable

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Temario

Doctorado en Planeación Estratégica Para la Mejora Del Desempeño

PERFIL DEL EGRESADO

El egresado del Programa de Doctorado en Planeación Estratégica para la Mejora del Desempeño es un profesional con amplia formación científica y tecnológica en las disciplinas de Planeación Estratégica, Diseño e implementación de Programas de Mejora del Desempeño, Diseño, Implementación y Evaluación de Resultados Organizacionales y Medición, Evaluación y Mejora Continua capaz de proponer e implementar soluciones eficaces y razonables para el desarrollo sustentable de la sociedad mediante la aplicación de los procesos y principios que caracterizan el programa.

AL TÉRMINO DEL PROGRAMA DE DOCTORADO EN PLANEACIÓN ESTRATÉGICA PARA LA MEJORA DEL DESEMPEÑO EL EGRESADO CONTARA CON LAS SIGUIENTES COMPETENCIAS

El egresado del Programa de Doctorado en Planeación Estratégica para la Mejora del Desempeño es un profesional con amplia formación científica y tecnológica en las disciplinas de Planeación Estratégica, Diseño e implementación de Programas de Mejora del Desempeño, Diseño, Implementación y Evaluación de Resultados Organizacionales y Medición, Evaluación y Mejora Continua capaz de proponer e implementar soluciones eficaces y razonables para el desarrollo sustentable de la sociedad mediante la aplicación de los procesos y principios que caracterizan el programa.

  • Aplicar modelos y teorías de aprendizaje para la mejora medible del desempeño.

  • Construir visiones, misiones y requisitos de desempeño.

  • Evaluar el desempeño organizacional e individual.

  • Evaluar alternativas de mejora medible del desempeño para la transformación y sustentabilidad organizacional.

  • Aplicar principios de mejora de desempeño individual autodirigido.

  • Diseñar sistemas de alto desempeño.

  • Diseñar y desarrollar sistemas de entrega electrónica para experiencias eficaces de aprendizaje.

  • Desarrollar programas y proyectos para la mejora del desempeño.

  • Diseñar e implementar instrumentos de evaluación.

  • Aplicar datos y estadísticas para la mejora continua del desempeño.

  • Dirigir proyectos de mejora en organizaciones de sectores diversos.

  • Proponer e implementar proyectos de investigación y desarrollo.

ÁREAS Y LUGARES DE DESEMPEÑO PROFESIONAL

ÁREAS

  • CONSULTORÍA: resolver problemas desempeño a cualquier nivel de resultados.

  • GESTIÓN EJECUTIVA: administración, planeación, ejecución y evaluación de proyectos de mejora de desempeño. DOCENCIA: a nivel superior.

  • INVESTIGACIÓN: desarrollar proyectos de investigación en áreas relevantes al desempeño.

LUGARES

  • Empresas, universidades, identidades gubernamentales, organizaciones privadas o públicas; con o sin fines de lucro. Instituciones de Educación Superior.

  • Centros de Investigación.

  • Instituciones de Educación Superior.

PLAN DE ESTUDIOS 2006

PRIMER SEMESTRE

  • Bases Psicológicas y Sociológicas del Desempeño

  • Planeación Estratégica

SEGUNDO SEMESTRE

  • Aprendizaje y Desempeño en Línea

  • Actividad Complementaria

  • Diseño e implementación de Programas de Mejora del Desempeño

TERCER SEMESTRE

  • Practicas de Aplicación Profesional Guiadas

  • Mejora del Desempeño Organizacional

CUARTO SEMESTRE

  • Diseño, Implementación y Evaluación de Resultados Organizacionales

  • Mejora del Desempeño Individual

QUINTO SEMESTRE

  • Práctica Profesional Guiada

  • Medición, Evaluación y Mejora Continua

SEXTO SEMESTRE

  • Cultura Organizacional

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Sobre Instituto Tecnológico de Sonora

Descripción del centro
El ITSON es una institución que nace de la iniciativa de la sociedad Cajemense, de la necesidad de formar y preservar nuevas generaciones con mentalidad de progreso y superación, para mantener y transmitir lo más valioso de la sociedad a la que se sirve.
Esta es nuestra identidad, lo que nos diferencía, y nos hace una Institución valiosa, aceptada y apoyada por esta sociedad de la que representamos su esencia, lo mejor de sí misma.
La presente página ofrece un panorama general de la evolución experimentada por nuestro Instituto en el cumplimiento de dicha tarea y su impacto en la sociedad regional.

El Municipio de Cajeme era ya uno de los principales centros de producción agrícolas del país. Cd. Obregón, cabecera del Municipio, surgía como la ciudad más poblada del Estado de Sonora, próspera y creciente dentro del marco referencial del desarrollo de una nueva tecnología, enfocada a incrementar el rendimiento de cultivo por hectáreas.
Sin embargo, aún no se contaba en la Entidad con instituciones que impartieran educación a nivel medio superior, las únicas opciones para los jóvenes citadinos era la academia de comercio o terminar la secundaria y hacerse de un modesto empleo. Sólo aquellos que pertenecían a un sector con mayor nivel de ingresos podían emigrar a otras ciudades.

el ITSON mantuvo su oferta a nivel medio superior, año en que ingresó su última generación de Bachillerato, egresando ésta en 1976. Precisamente en ese año se abre la carrera de Licenciado en Administración, con lo que se inicia la transformación del ITSON como organismo de tipo universitario.

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