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Doctorado en Historia Social Y Cultural

en Uaem - Universidad Autónoma Del Estado de Morelos (México)

Doctorado Presencial

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Cuernavaca

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Doctorado en Historia Social Y Cultural

OBJETIVO GENERAL

Como objetivo general del Doctorado se propone la formación de personal académico altamente calificado que pueda dar respuestas novedosas, sólidas y diferentes a las tradicionalmente asignadas a la disciplina, donde los trabajos de investigación y docencia se desarrollen desde una perspectiva disciplinar e interdisciplinar.

Los objetivos generales son los siguientes:

En el campo de la Historia Social se pretende desarrollar líneas de investigación que realicen un seguimiento de los problemas historiográficos fundamentales de la sociedad a lo largo del proceso histórico, incidiendo tanto en los procesos de ruptura y equilibrio, así como en los de reestructuración y desintegración social. Unas líneas de investigación que promuevan el análisis crítico de los paradigmas y las metodologías empleadas hasta la fecha en el campo de la historia social, con el objetivo de proceder a la realización de propuestas teórico-metodológicas y temáticas novedosas.

En el campo de la Historia Cultural, se propone implementar líneas de investigación que, además del seguimiento de los problemas historiográficos fundamentales del campo, se incida en el análisis de la reconstitución de las conductas y expresiones que traducen las concepciones del mundo y las sensibilidades colectivas. Análisis de los aspectos novedosos y fundamentales que diferencian la historia cultural de la historia de las mentalidades.

PRIMER SEMESTRE

  • Curso de Línea de Investigacion I

  • Curso Básico I

  • Curso Básico II

  • Curso Básico III

SEGUNDO SEMESTRE

  • Curso de Línea de Investigación II

  • Curso Básico IV

  • Curso Básico V

  • Curso Básico VI

TERCER SEMESTRE

  • Curso de Línea de Investigación III

  • Curso Básico VII

  • Curso Avanzado de Investigación I

CUARTO SEMESTRE

  • Curso de Línea de Investigación IV

  • Curso Básico VIII

  • Curso Avanzado de Investigación II

QUINTO SEMESTRE

  • Curso de Tesis I

SEXTO SEMESTRE

  • Curso de Tesis II

SÉPTIMO SEMESTRE

  • Curso de Tesis III

OCTAVO SEMESTRE

  • Curso de Tesis IV

REQUISITOS PARA OBTENCIÓN DE GRADO DE DOCTORADO

  1. -Concluir con el 100% de los créditos .

  2. -Acreditar, al menos, una lengua extranjera.

  3. -Contar con la aprobación del Tutor/Director.

  4. -Registrar el tema de investigación de tesis en la Coordinación de Estudios de Posgrado de la UAEM.

  5. -Cumplir con los trámites administrativos de la Dirección de -Investigación y Posgrado de la UAEM.

  6. -Presentar y aprobar el examen de grado, presentación de la tesis.

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Sobre Uaem - Universidad Autónoma Del Estado de Morelos

Descripción del centro
La universidad tiene como misión fundamental, constituirse en una institución educativa amplia, incluyente y generosa, en la que sus funciones sustantivas alcancen niveles de elevada calidad y pertinencia social, tanto por la sinergia que cada una de las tres obtiene al interrelacionarse entre sí, como porque la administración y las funciones adjetivas están volcadas en su apoyo. Para poder hacerlo, nuestra universidad requiere de un proyecto educativo que, por un lado, esté centrado en el estudiante y, por el otro, que se oriente hacia el entorno.

Poner el énfasis en el ser humano al que estamos formando profesionalmente, nos obliga a concebir dicha formación bajo una dimensión integral, considerando la diversidad de factores que están involucrados dentro de semejante perspectiva. En este orden de ideas, la planificación estratégica que se instrumente no puede ser hecha sino más que por vía colegiada e interdisciplinaria. Sólo así sería posible el que la universidad pueda asumir, como una de sus misiones más importantes, el que sus cuerpos académicos contribuyan a la formación de seres humanos que aprendan a conocer, a hacer, a convivir, a emprender y a ser.

Un propósito de tal envergadura coloca a la universidad ante la ineludible tarea de transformar su universo curricular. Los planes y programas de estudio, desde el nivel medio superior hasta el posgrado, deberán caracterizarse por su flexibilidad, la cual se define por el hecho de que lo relevante es el aprendizaje y la formación.

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