Doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades en su movilidad Tradicional

OBJETIVO GENERAL

Formar investigadores en ciencias sociales y humanidades capaces de realizar aportaciones originales al conocimiento de acuerdo a criterios internacionales, tanto en función de las disciplinas y las especialidades como de su relevancia para la solución de problemas humanos.

 

 

6.1.1. Objetivos particulares

 

a)     Formar investigadores que conozcan los paradigmas y las cuestiones teóricas y epistemológicas debatidas en su disciplina y especialidad y posean una postura personal crítica que les permita aplicarlos en las circunstancias del desarrollo científico y humanístico de su entorno identificando problemas relevantes de conocimiento.

 

 

b)     Formar investigadores que conozcan y valoren críticamente los enfoques metodológicos de su especialidad y sean capaces de usarlos en investigaciones de rigor internacional y renovarlos de acuerdo con las exigencias de avance de su disciplina.

 

c)      Formar investigadores con aptitud para diseñar y realizar proyectos de trabajo tanto en forma individual como colaborativa.

 

d)     Formar investigadores con base en una experiencia personal de investigación apoyada tutorialmente, en un ambiente académico de compromiso y honestidad intelectual, abierto y crítico, que sustente la formación humana, teórica y metodológica requeridas para realizar investigación social y humanística pertinente.

 

 

El programa ofrecerá a sus alumnos las condiciones adecuadas para que:

¨      Dominen los conocimientos teóricos y las herramientas metodológicas que requieran.

 

¨      Desarrollen las actitudes y disposiciones que requiere la investigación científica.

 

¨      Vivan la experiencia de llevar a cabo un proyecto de investigación, en el que pongan en práctica e integren los elementos teóricos y metodológicos de su formación.

 

Dichas condiciones incluirán la existencia de medios bibliohemerográficos y computacionales y, sobre todo, el encuadramiento de un tutor calificado y de un grupo que trabaje en la misma área disciplinal y línea de investigación.

El ámbito de acción del programa no se restringe a los límites del estado de Aguascalientes; de manera congruente con su nivel de calidad, se extiende por lo menos a la República Mexicana, con posibilidades de proyección internacional, en especial en los países de la cultura iberoamericana.

Se entiende por investigación en ciencias sociales y humanidades los estudios de carácter básico o aplicado, que desde el enfoque teórico de las distintas disciplinas científicas que integran este conjunto de las ciencias así como de las diferentes aproximaciones metodológicas disponibles, estudian distintos objetos materiales relativos a los individuos y a los colectivos sociales. Los estudios se caracterizan por su consistencia teórica y su rigor metodológico atendiendo a los estándares de calidad aceptados internacionalmente.

Se reconoce la importancia de proyectos de investigación básica, con toda la complejidad que sea necesaria, puesto que son estos trabajos los que permiten los avances más fundamentales en todos los campos del conocimiento; se considera también que no sólo ellos merecen el nombre de investigación, sino que también lo merecen trabajos de carácter aplicado; por otra parte, se considera que este segundo tipo de trabajos de investigación es también de importancia fundamental para el mejoramiento y la transformación de la realidad humana, en lo individual y en lo colectivo, ya que la investigación básica tiene que llevarse a la práctica a través de numerosas experimentaciones y trabajos de investigación aplicada.

 

6.2.    CAMPO DE ACCIÓN DEL EGRESADO

 

Las salidas adecuadas para los profesionales de alto nivel de especialización como los egresados del Doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades son de dos tipos:

¨      Puestos de naturaleza académica en instituciones de educación superior y en centros de investigación para dedicarse a la investigación y a la docencia, en especial de posgrado.

 

¨      Puestos de carácter técnico de alto nivel para la realización de investigación aplicada y trabajos de planeación y evaluación en instituciones públicas o privadas que realizan funciones de producción de información y conocimiento para distintos fines como serían: análisis de la realidad social; estudios de opinión pública; diseño de políticas públicas; consultoría a órganos de gobierno y similares.

 

El número de plazas existentes con la designación expresa de investigador en ciencias sociales y humanidades no es elevado en la actualidad; sin embargo, teniendo en cuenta la creciente conciencia de la necesidad de especialistas en esas disciplinas, es previsible que la demanda de este tipo de especialistas irá creciendo a un ritmo más rápido que el de los programas de buena calidad para formarlos.

 

El Plan de Estudios del Doctorado en Ciencias Sociales y Humanidades se comprende recordando los perfiles de ingreso y egreso: si los doctorandos llegan con un buen nivel de formación previa, además de capacidad y disposiciones adecuadas, el ingrediente adicional más importante para que lleguen a ser investigadores de alto nivel será la experiencia de llevar a cabo una investigación original de la calidad requerida, bajo la dirección de un tutor experimentado y en un grupo de investigación.

El plan de estudios se estructura en dos fases:

Para la primera fase, de un año, se recibirán aspirantes con licenciatura. El núcleo de la formación comprende un conjunto de cursos diseñados a fortalecer la formación general del estudiante en el campo de las ciencias sociales y humanidades y propiciar la capacitación requerida para las actividades de investigación. En esta fase, el alumno deberá  cubrir dos cursos del eje teórico, cuatro cursos del eje metodológico y dos cursos del eje de integración.

Para la segunda fase, de tres años, se recibirán estudiantes que hayan acreditado la fase anterior, o aspirantes con maestría. Al incorporarse a esta fase, el alumno deberá presentar el proyecto de investigación que le permitirá acceder al título de doctor en alguna de las disciplinas sociales y de las humanidades que ofrece el programa. El acento en esta fase se coloca en el eje de integración en el que con el apoyo académico necesario, el alumno estará en la capacidad de desarrollar cada una de las etapas  de la investigación para su tesis doctoral. En esta fase, el alumno deberá cubrir dos cursos del eje teórico, dos cursos del eje metodológico y, del eje de integración, seis cursos, un seminario de correcciones y la defensa de la tesis doctoral.