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Doctorado en Ciencias (Recursos Bióticos)

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Temario

Doctorado en Ciencias (Recursos Bióticos)

DOCTORADO EN CIENCIAS (RECURSOS BIÓTICOS)

PRESENTACIÓN

La Maestría en Ciencias y Doctorado en Ciencias (Recursos Bióticos) tiene como objetivo formar investigadores en el campo del conocimiento y uso sustentable de la biodiversidad. Este programa será coordinado y ofrecido por el Centro de Investigaciones Biológicas de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo y se llevará a cabo en co-participación con las universidades que conforman la Red

Regional de Recursos Bióticos: Benemérita Universidad Autónoma de Puebla (BUAP), Universidad

Autónoma del Estado de México (UAEMex), Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEMor), Universidad Autónoma de Guerrero (UAG), Universidad Autónoma de Tlaxcala (UAT), Universidad

Autónoma de Querétaro (UAQ) y la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo (UMSNH) con las cuales se realizó un convenio de colaboración.

OBJETIVOS

Formar profesionales con nivel de posgrado con conocimientos profundos y sólidos de su campo disciplinar mediante la preparación académica - investigativa que le permita:

  • Tener las bases necesarias para iniciarse en el campo de la investigación y prepararse para proseguir con los estudios de Doctorado.

  • Colaborar en proyectos de investigación en función de generar habilidades investigativas.

  • Demostrar un eficiente desempeño disciplinar a partir de una visión crítica-reflexiva que le permita asumir liderazgo en los equipos Inter. Y multidisciplinarios.

  • Coadyuvar en la solución de problemas concretos en el área de las ciencias biológicas que en su integración constituyan las respuestas a un total del universo del tema investigado.

Plan de Estudios

Primer semestre

  • Biología de la conservación

  • Biodiversidad / Manejo de Recursos

  • Optativa1

Segundo semestre

  • Optativa 2

  • Optativa 3

  • Optativa 4

Tercer semestre

  • Optativa 5

  • Seminario de Investigación 1

  • Intersemestral Biología de Campo

Cuarto semestre

  • Optativa 6

  • Seminario de Investigación 2

Quinto semestre

  • Seminario de Investigación 3

Sexto semestre

  • Seminario de Investigación 4

Séptimo semestre

  • Seminario de Investigación 5

Octavo semestre

  • ario de Investigación Culminación de la Tesis y presentación de grado

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Sobre Uaeh - Universidad Autónoma Del Estado de Hidalgo

Descripción del centro
Breve bosquejo histórico de la UAEH

La Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo es la institución de enseñanza más antigua de esta entidad federativa. El plantel nació con el estado; en sus distintas etapas de desarrollo se reflejan las correspondientes épocas de la historia hidalguense.

En una breve síntesis histórica se pueden distinguir cuatro etapas en la vida de la Universidad. Durante la primera, que abarca de 1869 a 1911, se suscitaron los hechos siguientes: La escuela se fundó en la ciudad de Pachuca en febrero de 1869 con el nombre de Instituto Literario y Escuela de Artes y Oficios, y por iniciativa de un grupo de profesionistas encabezados por Don Agustín Cárdenas, el Dr. Miguel Varela y el Dr. Marcelino Guerrero. A los pocos días, el gobernador Juan C. Doria lo convirtió en un organismo oficial y lo inauguró el 3 de marzo.

Su primer reglamento interno se expidió en 1872, estuvo inspirado en las ideas de la filosofía positivista y de entonces data el lema Amor, Orden y Progreso, que hoy identifica a la Universidad hidalguense. En 1875 la escuela, que funcionaba en una casa alquilada en la calle de Allende, se trasladó al edificio del que fuera hospital de San Juan de Dios, fundado al poniente de Pachuca en 1725 y abandonado por los Juaninos en 1836, que hoy es el Edificio Central de la calle de Abasolo.

En la segunda etapa, de 1911 a 1925, el instituto sufrió las consecuencias de la guerra civil, por lo que en dos ocasiones estuvo a punto de ser clausurado. Después de la Revolución Mexicana experimentó varios cambios: en 1921 se le incorporaron otras escuelas, llamándose Universidad de Hidalgo, hasta 1925, año en que recupera el nombre de Instituto Científico y Literario.

A partir de ese momento, comenzó un largo periodo de maduración. En la década de los cuarenta se abrieron estudios profesionales para las carreras de Medicina, Derecho e Ingeniería, en sus dos primeros años. En 1948 el instituto adquirió autonomía.

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