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Maestría - Semipresencial

Lugar

Aguascalientes (Aguascalientes)

Duración

2 Años

Requisitos

Examen de admisión a nivel institucional Carta de exposición de motivos Currículum Vitae Entrevista ... ver máspersonal ante el Consejo Académico de la Maestría.

$2,835 IVA inc.

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Tipo Maestría Duración 2 Años
Método / lugar contactar con el responsable Semipresencial en Aguascalientes dónde
Dirigido a Profesionistas de las carreras de arquitectura, urbanismo y afines; investigadores de las áreas afines, interesados en desarrollar temas relacionados con las áreas del diseño arquitectónico y de espacios públicos; profesionistas interesados en capacitarse para realizar investigación en el área de especialidad; académicos cuya labor esté relacionada con la enseñanza de la arquitectura y el urbanismo; ser una persona con una amplia visión integradora y vanguardista con actitud crítica, analítica.
Para qué te prepara Fortalecer la relación de los cuerpos académicos con la maestría, integrar el trabajo de los alumnos en los proyectos de investigación de los CAs Difundir la profesionalización, crear conciencia de la necesidad de formarse en una especialidad. Ofertar formación especializada, incidir en el campo laboral, a través de los egresados para crear su mercado, aplicar el nuevo conocimiento generado en los trabajos de la maestría en los programas de pregrado Mediano plazo
Requisitos
Examen de admisión a nivel institucional Carta de exposición de motivos Currículum Vitae Entrevista personal ante el Consejo Académico de la Maestría.
Precio $2,835 IVA inc.
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Temario

Diseño

PRESENTACIÓN

La maestría en Diseño consta de cuatro semestres, comprendiendo la estructura curricular 120 créditos más 30 de tesis y 10 créditos par el
examen de grado. Total 160 créditos. La maestría es generacional, es decir, al término de la primer generación se promoverá la siguiente.

Perfil de Ingreso

Conocimientos:

  • Sobre los fundamentos histórico-filosóficos del diseño.
  • Del diseño en un plano de la reflexión epistemológica, en tanto objeto de conocimiento (Ciencia del diseño) y objeto de transformación (Práctica o ejercicio del diseño)
  • Sobre el acto creativo y el proceso de diseño.
  • De los métodos y técnicas de investigación del diseño.

Habilidades para:

  • El diseño mediante la utilización de sus procesos metodológicos.
  • La anticipación de efectos preceptúales en la manipulación de componentes arquitectónicos y espacios públicos.
  • Generar modelos de diseño, su simulación con procedimientos novedosos, su validación experimental y su factibilidad, de modo que permitan proponer nuevos programas arquitectónicos y urbanos para resolver problemas regionales acordes con el Medio.
  • Aplicar los procedimientos científicos y metodológicos de la investigación para la validación de propuestas de diseño.

Actitudes de:

  • Una postura crítica, responsable y sensible a la problemática regional y nacional.
  • Compromiso con el Medio Ambiente y con las identidades regionales y nacionales.
  • Propositiva ante los problemas.
  • Apertura, responsabilidad y respeto hacia si mismo y hacia los demás.
  • Comprensión hacia las diferencias individuales y promover el trabajo en equipo.

CONTENIDO

  • Área Básica: conocimientos elementales y generales de carácter multidisciplinario (Primer Semestre).
  • Área Disciplinar: conocimientos mínimos en función de la disciplina (Segundo y Tercer Semestres, excepto los talleres)
  • Área Terminal: etapa de integración de conocimientos (Cuarto semestre, Talleres de Diseño y Seminarios de Tesis)

Objetivos Específicos

Área en Diseño de Espacios Públicos.

Conocimientos:

  • Conocimientos técnicos del Diseño de Espacios Públicos.
  • Conocimientos teóricos del Diseño de Espacios Públicos.
  • Conocimientos prácticos del Diseño de Espacios Públicos.
  • Conocimientos metodológicos del Diseño de Espacios Públicos y de la investigación relacionada con ellos.

Habilidades para:

  • Para realizar proyectos de diseño de espacios abiertos, de conjuntos urbanos y de equipamiento urbano, a escala de sitio, barrio y distrito, donde se involucren actividades, redes, espacios y la interrelación entre ellos.
  • Para realizar proyectos de diseño de manera interdisciplinaria, bajo un enfoque sistémico y de desarrollo sustentable donde aplicarán los conocimientos: técnicos, teóricos, prácticos y metodológicos adquiridos en su formación.
  • Capacidad de crear, desarrollar, administrar y gestionar proyectos de diseño de espacios Públicos.
  • Considerar la participación de la población en las diferentes etapas del proceso de diseño de espacios públicos.

Área en Diseño Arquitectónico

Conocimientos:

  • Conocimientos técnicos, teóricos, prácticos y metodológicos del Diseño Arquitectónico.
  • Tendencias contemporáneas de metodología y teoría del diseño
  • Modelación y simulación espacial

Habilidades para:

  • Crear, desarrollar y gestionar proyectos de diseño de espacios arquitectónicos.
  • Realizar proyectos de diseño arquitectónico que contemplen su participación e integración a espacios abiertos, de conjuntos urbanos a escala de sitio, barrio y distrito.
  • Realizar proyectos de diseño de manera interdisciplinaria, bajo un enfoque sistémico y de desarrollo sustentable, donde aplicarán los conocimientos: técnicos, teóricos, prácticos y metodológicos adquiridos en su formación
  • Diseñar y aplicar proyectos de diseño de espacios arquitectónicos.
  • Considerar la participación de la población en las diferentes etapas del proceso de diseño arquitectónico, mediante la investigación y la experimentación espacial.


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Sobre Uaa - Universidad Autónoma de Aguascalientes

Descripción del centro
La Universidad Autónoma de Aguascalientes, creada el 19 de junio de 1973, tiene sus orígenes en el Instituto Autónomo de Ciencias y Tecnología de Aguascalientes , establecido en 1867, el cual ofrecía únicamente los niveles de secundaria y preparatoria. En 1968 inició con dos carreras, Contador Público y Administración de Empresas, y a la fecha tiene una oferta educativa de secundaria y bachillerato, 40 carreras a nivel licenciatura, dos posbásicos, once especialidades, siete maestrías y un doctorado.

La UAA se distingue de otras instituciones de educación superior por su estructura departamental, apartado de los sistemas tradicionales pero acorde a las necesidades de nuestro tiempo. De esta forma, la enseñanza se imparte a través de centros académicos, lo que permite organizar las ciencias similares a grupos diferentes de profesores que dan clase en forma indistinta en diferentes cursos y carreras.

Lo anterior implica que los salones, laboratorios, talleres, biblioteca, equipos y otras instalaciones estén organizadas y diseñadas para ser utilizadas por toda la comunidad universitaria; esta modalidad permite que se evite el desperdicio de recursos humanos y físicos, se reducen los gastos de operación y se eleva el rendimiento académico.

Como organismo público descentralizado del Estado con personalidad jurídica propia para adquirir y administrar bienes, tiene como finalidad la de impartir la enseñanza media y superior en el Estado, así como realizar la investigación científica y humanística y extender los beneficios de la cultura a los diversos sectores de la población.

La enseñanza y la investigación se planean y desarrollan dando especial atención a la formación de profesionales e investigadores en las disciplinas científicas y culturales más relacionadas con el desarrollo económico, regional y nacional.

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