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Universidad Modelo

Maestría en Derecho Penal y Amparo


Universidad Modelo (México)

Maestría - Presencial

Lugar

Mérida

Duración

2 Dias

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Temario

Maestría en Derecho Penal y Amparo
Objetivo.
Promover la formación de juristas, investigadores y académicos de alto nivel, preparados en derecho penal y amparo, aptos para la aplicación, el análisis, y/o la transmisión de los conocimientos en estas materias, dotados de una metodología que los habilite para participar en forma activa, con una actitud crítica y creativa en la resolución de nuevos problemas, capaces de incidir proactivamente en el intercambio de la cultura jurídica de la sociedad, en consonancia con las versiones más avanzadas de estas disciplinas en el ámbito estatal y nacional.


Perfil del aspirante.


Conocimientos:
  • Conocer con precisión la problemática jurídica en el área de estudio, así como las posibles soluciones que puedan darse a estos problemas, mediante un manejo adecuado de la técnica y el criterio jurídicos.
  • Conocerá las principales instituciones jurídicas de su área de estudio, en un análisis comparado con las de otros países y sistemas jurídicos.


Habilidades:

  • Capacidad de análisis y síntesis.
  • Habilidad para enfrentar situaciones conflictivas relativas al área de estudio.
  • Habilidad para realizar abstracciones e inferencias lógicas válidas, analogías, deducciones e inducciones; así como para fundamentar sus puntos de vista e identificar errores en la argumentación y refutación de argumentaciones.
  • Dominar textos jurídicos fundamentales relativos al área de conocimiento, en su forma y fondo, y tener un amplio conocimiento de la realidad nacional e internacional.


Actitudes:
  • Sentido ético del Derecho que se vincule con las actividades específicas de la profesión.
  • Convicción frente a los ideales de dignidad, libertad, justicia, equidad, democracia, servicio y solidaridad social.
  • Sentido humanista y social, para aplicar el criterio y la técnica jurídica.
  • Vocación para promover ante la sociedad la correcta interpretación de las leyes que regulan al estado mexicano y su fin último, es decir, la convivencia armónica y pacífica en un estado de derecho.


Perfil del egresado.
  • Dominará textos jurídicos fundamentales relativos al derecho Penal y de Amparo, en su forma y fondo, y tendrá un amplio conocimiento, en esas materias, de la realidad nacional e internacional.
  • Conocerá las principales instituciones jurídicas en el área del Derecho Penal y de Amparo.
  • Poseerá una sólida cultura humanística, social y de conocimiento técnico, referente tanto a los aspectos legales como prácticos del quehacer profesional, en el área de su especialización.
  • Analizará la teoría del delito y de las penas; diferenciará y catalogará los delitos contenidos en la legislación mexicana.
  • Estructurará una adecuada aplicación de la política criminal y áreas de la prevención del delito y la readaptación del delincuente.
  • Distinguirá los principios teóricos y prácticos de la ley penal, así como de las bases teóricas que dan sustento al juicio de amparo.
  • Tendrá una visión moderna y actual de las instituciones del Derecho Penal y Amparo que han tenido modificaciones;
  • Estará capacitado para emplear las técnicas y métodos de investigación en la estructuración de sus trabajos, así como para la consulta y debida utilización de la bibliografía de la materia de estudio.
  • Explorará la esencia de la ciencia jurídica, conocerá la terminología y podrá formular y expresar el pensamiento filosófico.
  • Tendrá capacidad para la solución de los problemas jurídicos relativos a la materia de estudio.
  • Estará capacitado para ejercer y aplicar ante los tribunales, los conocimientos adquiridos en materia de Justicia Penal, Justicia Penal para adolescentes y del Juicio de Amparo
  • Estará capacitado para diseñar una investigación jurídica y utilizar diversos métodos y técnicas de enseñanza, así como para elevar el aprendizaje


Campo de trabajo.

Los egresados de esta maestría cubrirán un sector importante del mercado jurídico-laboral de la región ya que podrán desempeñarse como:
  1. Prestador de servicios profesionales al gobierno en la Administración Pública, al aplicar y controlar el respeto irrestricto a los derechos fundamentales penales y procesales de las personas.
  2. En dependencias del Poder Judicial, en relación con actividades jurisdiccionales, ya sea en el ámbito local o federal.
  3. Dentro del Poder Legislativo, como técnico jurídico, o técnico en sistemática legislativa, o como legislador al estudiar problemas jurídicos y proponer la creación o reforma de leyes o proyectos normativos;
  4. En práctica privada, como postulante ante los diversos tribunales, asesorando y realizando tareas de representación a personas físicas o morales, en esferas públicas y privadas, en la aplicación de la las normas que protegen las garantías constitucionales de las empresas y personas físicas.
  5. Como docentes en instituciones de enseñanza media superior, superior y posgrado, ya sean públicas o privadas, relativas a las materias propias de su especialización.
  6. En instituciones y centros de investigación jurídica, política y social.
  7. Realizando labores de consultor o asesor de instituciones públicas o privadas.


Requisitos de ingreso.

Los candidatos a ingresar al programa de maestría, deberán haber concluido la totalidad de los créditos de licenciatura y cumplir con el procedimiento que a continuación se detalla:

1.
Entregar a la coordinación académica la solicitud de ingreso junto con los siguientes documentos
Original y tres copias simples del certificado completo de estudios de licenciatura.(promedio mínimo de 8.0)
Original y dos copias simples de la Clave Única de Registro de Población (CURP).
Original y dos copias del acta de nacimiento.
Seis fotografías tamaño infantil no instantáneas en blanco y negro
Currículum Vitae. (Documentado)
Cuenta de correo electrónico.
Pago de la cuota de inscripción

2. Presentarse a una entrevista con la coordinación de la maestría.



Plan de estudios.

Primer semestre
  • Fundamentos del Derecho Penal.
  • Teoría del Delito.
  • Teoría Gral. del Proceso
  • Metodología Jurídica

Segundo semestre
  • Consecuencias Jurídicas del Delito.
  • Principios del Proceso Penal
  • Proceso Penal
  • Métodos y Técnicas de la Investigación Jurídica.

Tercer semestre
  • Derecho Penal. Parte Especial
  • Fundamentos Procesales del Juicio de Amparo
  • Suspensión en el Juicio de Amparo
  • Interpretación y Argumentación Jurídica

Cuarto semestre
  • Amparo Indirecto
  • Amparo Directo
  • Justicia Penal para Adolescentes.
  • Docencia Jurídica


Coordinador.
Lic. Ana Gabriela Aguilar Ruiz.
Escuela de Derecho.
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Instalaciones y fechas



Dónde Mérida, Carretera Antigua a Cholul, 200 Mts. Del Periférico.
Cuándo Inicio: consultar al centro educativo
 

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Sobre Universidad Modelo

Descripción del centro
La Universidad Modelo es una alternativa de educación superior en Yucatán, que se constituye como un espacio de modernidad con una sólida experiencia. Creada para la formación de profesionales del siglo XXI, se apoya en la rica tradición pedagógica de la Escuela Modelo, basada en el principio fundamental del respeto a la persona. Ésta se concibe como un ser en relación, que se construye en la vida y para la vida, a través del diálogo, el servicio y los cuidados hacia el entorno humano y natural. Para ello, nuestra universidad propicia un ambiente de tolerancia que permite la riqueza de la diversidad de pensamientos y sentires en las ideas, creencias y costumbres, sin menoscabo de la convivencia ética y del orden y la disciplina escolar que facilitan el crecimiento individual y comunitario. La Universidad mantiene como un sello de identidad el laicismo, principio pedagógico fundamental que garantiza la libertad de conciencia de la que se derivan los derechos humanos y las garantías individuales y sociales de toda comunidad democrática y plural. Antecedentes Historicos Desde su fundación en el año de 1910, en plenos albores de la revolución mexicana, la Escuela Modelo ha sido fiel a su propósito de ser un espacio educativo que responda a los requerimientos de la vida social y cultural de nuestro medio. Inmersos en el pensamiento de renovación pedagógica, los precursores de esta escuela pusieron toda su esperanza en la capacidad transformadora de la educación en aras de la formación integral del hombre y del progreso y bienestar de la sociedad yucateca. Uno de los factores decisivos para el desarrollo es la educación, entendida en su sentido más amplio que im­plica conocimientos y valores. Por ello, la Escuela Modelo extiende su ámbito de influencia a la Educación Superior. En 1997 se crea la Universidad Modelo con el objetivo de constituirse en uno de los puntales para formar una po­blación crítica de profesionales que afronten de manera responsable los problemas cruciales que determinarán la orientación del país y del mundo en el presente siglo. Nuestro Perfil Educativo. Misión. La Universidad Modelo fundamenta su labor, como centro de educación superior, en dos principios inhe­rentes a su naturaleza científica y humanística: Primero, formar, ante todo, seres humanos sólidamente ca­pacitados para ejercer su profesión con ética y pensamiento crítico, a fin de contribuir al desarrollo integral de nuestra sociedad. Segundo, constituir una comunidad cultural, asentada en la búsqueda y generación del conocimiento y que sea capaz de proponer, con un espíritu laico, plural y democrático, respuestas a los problemas centrales del país y de la región. Visión. Reafirmar los ideales modelistas y la posición de avanzada de la Escuela Modelo, alcanzando una presencia de vanguardia en la entidad y en la región, como resultado de la integración de la cultura y la tecnología, de la ciencia y las humanidades, que dé respuesta a los requerimientos de la sociedad contemporánea en su búsqueda de mejores formas de convivencia humana. Valores. La tradición pedagógica de la Escuela Modelo es la del humanismo educativo. De acuerdo con éste, es desde la perspectiva de la razón crítica, como el ser huma­no puede acceder a los valores superiores. Inmersos en el concepto de educación, los valores son ideas consistentes y objetivas del mundo racional y espiritual del hombre. En este sentido, la educación superior que ofrecemos aspira a ubicar los valores desde una posición axiológica de teoría y práctica, más que desde una postura meramente subjetiva o de convenciones sociales. * Amor a la vida * Convivencia en la paz * Libertad * Aprecio por el conocimiento y la verdad * Justicia y equidad * Cooperación * Solidaridad * Participación responsable * Tolerancia * Democracia

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