Maestría Dce Trimestre Viii: Desarrollo Personal Y Social; Marco Legal de la Empresa Educativa

Objetivos

Diseñar estrategias de orientación personal y educativa que favorezcan el crecimiento personal de los estudiantes.

Elaborar un programa de orientación familiar que involucre a los padres de familia en la comunidad educativa, conforme a las políticas y procedimientos establecidos por la institución.

Explicar la importancia de la vinculación de los centros educativos con la comunidad, así como su responsabilidad social.

Temas y subtemas

Orientación personal y educativa

Características e importancia de la orientación personal y educativa de los centros.  Funciones del director relacionado con la orientación personal y educativa. Programas de apoyo y estrategias de orientación.

Familia y centros educativos

Características e importancia del trabajo con padres de familia. Funciones del director relacionado con la atención a padres de familia. Programas de orientación familiar.

La comunidad y el centro educativo

Características e importancia de la vinculación del centro educativo con la comunidad.Funciones del director relacionadas con la comunidad. Programas de apoyo y estrategias de trabajo con la comunidad.

Marco Legal de la Empresa Educativa

Pulcritud en la Tarea de Educar

El estudio de las normas

El gran reto de la educación moderna consiste en afrontar una realidad que se manifiesta en diferentes áreas del conocimiento y del actuar, que en muchos aspectos es cambiante, versátil y dinámica. No obstante, precisamente por estas características, las instituciones modernas de educación deben conocer los fundamentos legales y la estructura jurídica de su propio accionar, para garantizar no sólo el ejercicio de los propios derechos y el cumplimiento de las respectivas obligaciones, sino para desempeñarse con eficacia y con pulcritud en la labor educativa que se han propuesto.

En efecto, a través de la lectura, el estudio de la génesis, la formación de nuestro sistema jurídico, de la adecuada atención a los cuerpos normativos que rigen nuestro ámbito de trabajo, del conocimiento de la estructura jurídica y social en la que estamos inmersos, es que podremos operar nuestra gestión educativa con la confianza, la tranquilidad y la seriedad que nos deben caracterizar como profesionales de la labor educativa.

El campo del Derecho cubre por esencia propia las relaciones entre las personas. Los hombres, las mujeres y las instituciones interactúan en este marco jurídico de una manera constante. Saber identificar los elementos de esta experiencia vivencial es tomar una ventaja que nos facilitará la labor en cuanto al ejercicio de nuestro derecho, repercutiendo en la posibilidad de dedicar mayor tiempo al cumplimiento de nuestros objetivos en el campo educativo.

Objetivo

Entender la razón de la Ley y de los demás elementos normativos que rigen a las instituciones educativas, proporciona una claridad especial sobre la propia misión. Este curso pretende lograr que el estudiante pueda identificar conceptos jurídicos básicos, y que pueda relacionar diversos elementos de nuestro marco legal, aplicables a la operación cotidiana de una institución educativa.

Habilidades y Competencias

Conocer los antecedentes, organización, y contenido general del sistema jurídico

Explicar el significado de diversos tipos de derecho, la clasificación tradicional del público y privado, y ubicar el concepto y contenido del Derecho constitucional

Conocer el objeto del Derecho administrativo y la importancia de éste en la función educativa

Conocer los principales elementos referentes al Poder Ejecutivo

Conocer las principales funciones de la Secretaría de Educación Pública y los departamentos encargados de llevarlas a cabo, así como la estructura y jerarquía internas de la misma

Conocer el contenido de los principales preceptos en materia educativa y explicar conceptos importantes que los mismos establecen

Conocer los fundamentos legales y requisitos para obtener en una autorización o reconocimiento oficial de validez, y la incorporación de instituciones al sistema educativo nacional

Contar con criterios claros sobre el trato y relaciones con la autoridad educativa, con base en principios de comunicación, sinceridad y eficiencia administrativa, como un apoyo fundamental a la labor de la institución educativa

Conocer los fundamentos y contenido de la legislación laboral, así como la esencia de las relaciones labores

Conocer los requisitos y normatividad aplicable para la construcción y operación de inmuebles destinados a la función educativa

Conocer los fundamentos legales y aspectos básicos de los procedimientos civiles y pañales en que puedan participar las instituciones educativas

Contenidos

Unidad 1:  Sistema Jurídico Mexicano

Breve historia del Derecho Patrio

Conceptos fundamentales de Derecho mexicano

Clasificación de las normas de Derecho

Ramas de Derecho útiles a nuestra labor

Unidad 2: El Estado

Naturaleza y Estructura

Elementos del Estado

Autoridad o Poder Público

Características fundamentales del Estado

Unidad 3: Los Poderes de la Unión

El Poder Legislativo

El Poder Ejecutivo

El Poder Judicial

Unidad 4: Legislación en materia educativa

Ley General de Educación

Convenios con los Estados

Descentralización educativa

Reglamentos administrativos

Disposiciones internas

Unidad 5: Sistema de incorporación y de operación de los colegios

Incorporación

Operación

Relaciones con la Secretaría de Educación Pública