Ciencias de la Salud con Énfasis en Salud Pública e Investigación Clínica en Pachuca

DESCRIPCIÓN

Plan de Estudios

El curriculum se organiza con cuatro áreas de conocimiento que son la Disciplinar, la Social, la Humanística y la Instrumental Metodológica, y dos niveles de formación que son el básico y el de especialización. En el nivel básico se cursa en los dos primeros semestres e incluye 16 asignaturas (15 hrs./teoría/semana y 5 hrs/práctica/semana por el semestre) que reúnen 70 créditos.

El nivel de especialización se cursa en los semestres tercero y cuarto, y se hace énfasis en dos áreas:

• Salud Pública con 6 asignaturas básicas y 7 de especialización, reúnen 42 créditos
• Investigación Clínica con 8 materias básicas y tres optativas con 22 hrs. teoría y 10 horas práctica, que reunen 54 créditos en total. 33 hrs. para el desarrollo de tesis, existen una gama de 10 materias optativas para la selección del alumno según su área de concentración.

Área Disciplinar Conceptual

En esta área se incluyen asignaturas que le permitirán al alumno propiciar los conocimientos y habilidades para estudiar al proceso salud - enfermedad en la comunidad, así como el estudio de los sistemas de salud que representan la respuesta social a los daños a la salud (nivel básico). Así también le proporciona conocimientos y habilidades para desarrollar intervenciones que le resuelvan los problemas de salud y de organización de los servicios identificados.

AREAS

Área Social

En ésta área se propicia en el alumno el conocimiento de las estructuras y dinámicas sociales en las que se presenta el fenómeno salud - enfermedad, así como su comportamiento para enfrentar este proceso. Enesta misma línea se le proporcionan las herramientas para desarrollar intervenciones de educación para la salud y capacitación de personal en salud, complementándose con el conocimiento de la legislación que rige la organización y funcionamiento de los sistemas de salud.

Área Humanística

En ésta área se enfrenta al alumno con los valores universales, el desarrollo de la Bioética, así como su aplicación en la Salud Pública. También se incluyen los aspectos psicológicos del comportamiento humano que le permitirán al alumno identificar el comportamiento individual, institucional y social para aplicar intervenciones que realmente modifiquen las conductas humanas en favor de la salud. Finalmente en esta misma área se contemplan los aspectos epistemológicos que le permitirán enfrentarse a las corrientes para la construcción del conocimiento.

Área Instrumental - Metodológica

En ésta área se proporcionan habilidades indispensables para el manejo de las herramientas que le permitirán aplicar el método científico en la práctica de la salud pública, su evaluación a través de la bioestadística y la demografía mediante el procesamiento electrónico de la información.

Las líneas estratégicas de investigación priorizadas en este programa son el ambiente, la organización social, los estilos de vida del individuo y la colectividad así como los sistemas de salud las que se constituyen en ejes desde los cuales el alumno genera acciones cuyos efectos repercuten en los campos de desempeño profesional mediante estrategias específicas de abordaje tales como: las políticas públicas, la organización de los servicios y la conducción de procesos.

Mapa Curricular

CONTENIDO

Curso Propedéutico

• Introducción a la Salud Pública
• Introducción a la Epidemiología
• Introducción al Análisis de los Sistemas de Salud
• Matemáticas
• Computación Básica

Primer Semestre

• Epidemiología Básica
• Diagnóstico de Salud
• Organización de los Sistemas de Salud
• Ciencias Sociales y Salud
• Bases Éticas y Filosóficas de la Salud Pública
• Bioestadística Básica
• Metodología de la Investigación I
• Epistemología
• Procesamiento Electrónico de la Información

Segundo Semestre

• Epidemiología Analítica
• Análisis Comparativo de Sistemas de Salud
• Planeación Estratégica de Servicio de Salud
• Administración de Recursos para la Salud
• Psicología de la Salud Pública I
• Metodología de la Investigación II
• Bioestadística Avanzada
• Demografía
• Diseño de Investigación en Salud

Tercer Semestre

• Vigilancia Epidemiológica
• Planeación de Proyectos en Salud
• Control y Evaluación de Servicios de Salud
• MetodVigilancia ología Didáctica
• Epistemología
• Seminario de Tesis
• Optativa
• Psicología en Salud Pública II

Cuarto Semestre

• Epidemiología de las Enfermedades Infecciosas
• Epidemiología de las Enfermedades Crónicas
• Organización y Dirección de los Servicios
• Calidad de los Servicios de Salud
• Legislación Sanitaria
• Seminario de Tesis
• Optativa
• Optativa