Ciencias de Enfermería en Monterrey

Introducción

• La salud integral de las personas se ve afectada por problemas de salud-enfermedad que se complican exponencialmente debido a procesos sociales, económicos y políticos de origen nacional e internacional. Estos procesos se entretejen repercutiendo los sistemas prestadores de servicios de salud, y las formas de vida de los individuos. La contribución de la Enfermería a tal problemática, debe fundamentarse en conocimiento científico-teórico que complemente el enfoque humanístico que le ha caracterizado desde su nacimiento como profesión de servicio.

• La inclusión de la carrera de Enfermería en las Universidades y el surgimiento de estudios de maestría en la disciplina, han contribuido significativamente a elevar la efectividad de la profesión en su función de cuidado a la salud de los individuos y grupos sociales. Sin embargo, es notoria la necesidad de contar con Enfermeras(os) con grado de Doctorado, que al igual que en otros campos disciplinarios generen y promuevan la creación de ciencia y tecnología en beneficio de la salud de la población.

• El desarrollo de la disciplina de Enfermería a nivel mundial ha impuesto como grado terminal el Doctorado. Éste corresponde a las credenciales de formación apropiadas para el desempeño de Enfermeras(os) en la academia, la comunidad científica y los campos especializados de promoción de la salud y bienestar del ser humano y de la prevención.

Descripción del Programa

• El propósito del Doctorado en Ciencias de Enfermería es formar científicos e intelectuales capaces de crear y conducir investigación original y trabajo creativo de manera independiente, a fin de avanzar en el conocimiento de Enfermería.

El egresado de este programa será capaz de:

a) Avanzar el conocimiento de Enfermería relevante a la meta de la profesión de promover la salud integral y reducir el riesgo de enfermedad y complicaciones en el individuo, grupos y de la sociedad en general, y

b) Ejercer y promover liderazgo en la investigación y en los sistemas prestadores de servicios de salud y sociales, así como en los formadores de recursos humanos.

• El currículum del Doctorado en Ciencias de Enfermería se orienta por las perspectivas de promoción de la salud y reducción del riesgo. Estas perspectivas consideran en su esencia incrementar los niveles de salud y bienestar de la población y disminuir los factores individuales o ambientales que ponen en riesgo la salud de los seres humanos. Los modelos teóricos afines, y que son considerados en el desarrollo del currículum incluyen el ecológico, el ambiental, el de salud pública y el clínico.

• Desde la perspectiva de la promoción de la salud los fenómenos de estudio comprenden los determinantes de la salud referidos a la biología humana, medio ambiente, hábitos de vida y organización de los servicios de salud. La perspectiva de la reducción del riesgo incluye los fenómenos relacionados con la disminución de los factores de riesgo, la protección específica, la detección oportuna, el tratamiento, la rehabilitación y la prevención de recaídas. Todos ellos con ocurrencia probable en grupos poblacionales de condiciones sociales y de salud particulares.

CURRÍCULUM

• El currículum del Doctorado en Ciencias de Enfermería se deriva de los fenómenos identificados en la promoción de la salud y en la reducción del riesgo. En torno a ellos se han seleccionado y desarrollado una serie de cursos y seminarios que guíen su estudio y la investigación que constituye la tesis doctoral.

Los cursos y seminarios que apoyan el desarrollo de la tesis se organizan en cuatro áreas correspondientes a la disciplina de la Enfermería, y una a las disciplinas afines. Estas áreas se definen de la siguiente manera:

a) Área teórica. Los cursos ofrecidos en esta área examinan modelos y teorías de Enfermería; de promoción, prevención y enfoque de riesgo; y teorías psicosociales.

b) Área sustantiva. Cursos y seminarios de esta área reflejan el estado de la ciencia y del arte producido dentro de la disciplina de enfermería sobre el fenómeno seleccionado. Constituye la columna vertebral del doctorado.

c) Área metodológica. Los métodos de investigación que se requieren para estudiar los fenómenos de interés corresponden tanto al paradigma cuantitativo como al cualitativo.

d) Área de políticas públicas. Los seminarios que se ofrecen bajo esta área, permiten conocer y profundizar conceptos y teorías que facilitan la lectura crítica de la estructura política social del país, incluyendo el plano internacional, y sus efectos en los asuntos de salud y sociales.

e) Área de disciplinas afines. Las temáticas de estas disciplinas emergen del fenómeno y problema de investigación que aborde el estudiante. Se consideran dentro de ellas las ciencias sociales, ciencias de la conducta, ciencias biológicas y ciencias clínicas.

La selección de los cursos y seminarios necesarios para formar al doctor en Ciencias de Enfermería, se hace en función de dos tipos de experiencias educativas y de investigación, conjuntadas en un currículum básico y un currículum de apoyo.

a) Currículum básico para el desarrollo de la tesis

• Dos seminarios de teorías

• Dos cursos o seminarios de métodos de investigación

• Un seminario de investigación y políticas públicas

• Dos seminarios del área sustantiva

• Tres seminarios de tesis

b) Currículum de apoyo al desarrollo de la tesis

• Dos a tres cursos o seminarios de disciplinas afines que apoyen el estudio del fenómeno de interés.