DESCRIPCIÓN
Objetivos Específicos
Al finalizar el doctorado, el participante:
- Realizará investigación en el ámbito de la gestión educativa, en especial en las áreas de liderazgo, evaluación de instituciones y innovación organizacional.
- Optimizará la eficacia de las organizaciones educativas mediante la utilización de métodos de análisis y de cambio organizacional.
- Modelará valores morales y éticos inherentes a una sociedad democrática, poniendo énfasis en la importancia de la participación de los integrantes de los sistemas educativos.
- Tomará decisiones en las organizaciones educativas con base en principios de la administración y la gestión educativas.
- Ejercerá el liderazgo en las escuelas y en organizaciones educativas con eficacia.
- Solucionará problemas relacionados con la gestión educativa con base en la información generada por la investigación.
Perfil del Egresado
El egresado del Doctorado en Ciencias de la Educación (Gestión Educativa) al concluir sus estudios deberá exhibir el siguiente perfil en cuanto a:
Conocimientos de :
- Teoría y Práctica de la Administración Educativa
- Teoría y Práctica del Liderazgo
- Análisis de Políticas Educativas: Legales, Financieras, Curriculares e Instruccionales
- Epistemología
- Problemas y Métodos de Investigación en Administración Educativa
Gestión Educativa
Habilidades para:
- Solucionar problemas en escuelas y sistemas educativos
- Planear e implementar proyectos de cambio en organizaciones educativas
- Reflexionar y auto-analizar sus acciones y su estilo de liderazgo
- Articular una visión educativa, establecer mecanismos creativos de toma de decisiones y fomentar el crecimiento continuo y sistemático en los niveles personal, profesional y organizacional
Fundamentos Educativos y Profesionales
Habilidades para:
- Utilizar las nuevas tendencias de funcionamiento del gobierno, de conformidad con la formulación y aplicación de las políticas educativas
- Contribuir a la formulación de políticas gubernamentales para el sector educativo
- Participar activamente en el desarrollo y aplicación de políticas legales, financieras, curriculares e instruccionales establecidas en los niveles local, estatal y federal que impacten a las escuelas y demás organizaciones educativas
- Familiarizarse con los programas estatales y federales de los cuales las escuelas pueden obtener recursos y con la interacción entre las regulaciones del Estado y las decisiones judiciales
Metodología de la investigación
Habilidades para:
- Realizar investigación original a través de grupos interdisciplinarios, en el ámbito de la gestión educativa y de las políticas de desarrollo educativo
- Práctica administrativa
Habilidades para:
- Conceptuar un problema administrativo, realizar investigación aplicada y comunicar por escrito sus hallazgos
- Reflexionar, planear, implementar, evaluar y reportar un proyecto de desarrollo administrativo
- Desarrollar su estilo de liderazgo
Actitudes de:
- Responsabilidad para el ejercicio de la gestión administrativa y para la emisión y aplicación de las políticas educativas
- Evaluación y mejora de su estilo de liderazgo
- Trabajo continuo hacia la investigación en la línea de Gestión Educativa
- Trabajo en equipo
- Ética profesional
