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Uvm - Universidad Del Valle de México

Maestría en Ciencias de la Educación en Distrito Federal


Uvm - Universidad Del Valle de México (México)

Maestría - Presencial

Lugar

Distrito Federal (Distrito Federal)

Duración

2 Años

Requisitos

- Acta de nacimiento. - Forma migratoria (no inmigrante-estudiante) en caso de ser extranjero. - H... ver másistorial académico. - Título y cédula profesional por ambos lados. - Fotografías (Número de fotografías según el campus). - CURP. - Comprobante de domicilio. - Acreditar el promedio mínimo de ingreso que exige la Universidad del Valle de México.

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Tipo Maestría Duración 2 Años
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Dirigido a Personas que buscan estar más preparadas para enfrentar con éxito los retos de la globalización. Estudia con la máxima calidad académica un POSGRADO en la UVM y tendrás la oportunidad de crecer profesionalmente.
Para qué te prepara Estudia la Maestría en Ciencias de la Educación y capacítate para ejercer actividades de docencia de alto nivel e investigación y administración en Instituciones de Educación Superior. Colabora en las mejores Universidades realizando actividades de planeación, organización, supervisión, control y evaluación de las acciones educativas. Impulsa el desarrollo de la educación superior de nuestro país.
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Maestría en Ciencias de la Educación
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Plan de Estudios

Área Común o Propedéutica

Asignaturas

Historia de la educación en México

Métodos y técnicas cuantitativas de investigación en educación

Teorías de la educación

Área Básica

Asignaturas

Créditos

Modelos de planeación de instituciones educativas 4

Enfoques actuales de la excelencia académica en la educación superior 4

Filosofía y educación 5

Sociología y educación 5

Economía y educación 5

Métodos y técnicas de la investigación en educación 5

El estudiante deberá cubrirde esta área una carga crediticia de: 28

Área de Especialización

Orientación en Administración e Investigación de la Educación Superior

Asignaturas

Créditos

Teorías de la organización en administración escolar 5

Teoría general de sistemas en educación 5

Administración de los recursos en instituciones educativas 5

Modelos de evaluación institucional 4

Dirección de instituciones educativas 5

Planeación de la educación superior en México 5

Métodos y técnicas de la investigación en administración educativa 6

Investigación educativa I 6

Investigación educativa II 7

El estudiante deberá cubrir de esta área una carga crediticia de: 48

Orientación en Administración y Gestión

Asignaturas

Créditos

Administración y dirección del factor humano en instituciones educativas 5

Análisis e interpretación de los estados financieros y administración de recursos materiales en instituciones educativas 5

Legislación educativa 5

Métodos y técnicas de investigación cuantitativa en educación 5

Procesos de evaluación , autoestudio y certificación 5

Vinculación interinstitucional 5

Tecnología de procesos de información en la administración escolar 5

Optativa 5

Optativa 5

Optativa 5

El estudiante deberá cubrir de esta área una carga crediticia de: 50

Orientación en Docencia y Gestión

Asignaturas

Créditos

Modelos de diseño y desarrollo curricular 5

Modelos de diseño y desarrollo de estrategias instruccionales 5

Dinámica y conducción de grupos en el aula 4

Evaluación de programas y procesos de enseñanza 5

Tecnología educativa 6

Métodos y técnicas de investigación cualitativa en educación 5

Liderazgo y gestión 5

Optativa 5

Optativa 5

Optativa 5

El estudiante deberá cubrir de esta área una carga crediticia de: 50

Área Complementaria

Asignaturas

Créditos

Análisis de casos en administración de la educación superior 5

Práctica docente en la educación superior 5

Problemas actuales de la educación superior 6

Modelos de innovación y desarrollo educativo institucional 6

Planeación y metodología del diseño curricular en la educación superior 6

Investigación educativa III 7

Tópicos selectos de calidad en educación5

Líneas de investigación 5

Aplicación de la prospectiva en la educación 5

Problemas actuales de la educación 5

Globalización y educación 5

El estudiante deberá cubrir de esta área una carga crediticia de: 17

Total de Créditos por Orientación:

ORIENTACIÓN EN DOCENCIA E INVESTIGACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Orientación en Docencia y Gestión 95

ORIENTACIÓN EN ADMINISTRACIÓNY GESTIÓN 95

Orientación en Administración e Investigación de la Educación Superior 95

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Sobre Uvm - Universidad Del Valle de México

Descripción del centro
Si lo que buscas es excelencia académica, el mejor ambiente, instalaciones de primer nivel y una educación internacional, la UVM es tu mejor opción. Elige hoy tu campo profesional en cualquiera de nuestras 37 licenciaturas, todas ellas con planes hechos a la medida de las necesidades del mercado laboral.
Ventajas de estudiar en Uvm - Universidad Del Valle de México
Haz que tu título valga doble En la UVM tus oportunidades de éxito se elevan al doble, porque con nosotros puedes disfrutar la experiencia de estudiar dos o tres semestres en el extranjero y al terminar tu carrera recibir dos títulos, uno de nosotros y otro del país en el que estudiaste. Titúlate con un posgrado Al llegar el último año de tu carrera tendrás la opción de estudiar dos semestres en el extranjero cursando las materias de un posgrado. Al terminar recibirás el título del posgrado correspondiente y al regresar a México recibirás el título de licenciatura de la UVM. Titúlate sin tesis Gracias a nuestro prestigio y alto nivel educativo de excelencia, con nosotros puedes obtener tu título sin necesidad de hacer una tesis ni examen profesional. Aprende de la experiencia Todos nuestros profesores están altamente calificados, pues cuentan con una amplia experiencia profesional y docente para garantizarte una buena preparación.
Breve Historia del centro
La Universidad inició sus funciones el 16 de noviembre de 1960 en la Institución Harvard, con una población de 212 estudiantes, 23 profesores y 14 colaboradores administrativos impartiendo los niveles básico, medio básico y medio superior, con las licenciaturas en Contaduría Pública y Administración de Empresas, desincorporando posteriormente los primeros dos niveles para concentrar sus actividades en los niveles medio superior y superior. Tras varios años de intensa labor, la institución alcanzó su consolidación y a partir de 1968 ostenta con orgullo su actual nombre: Universidad del Valle de México (UVM). Es digno de destacar que en ese año, durante el movimiento estudiantil, la Institución vivió momentos de crisis y la persona que mantuvo la confianza y creyó en el proyecto educativo de la UVM fue Don José Ortega Romero, al retirarse el resto de sus fundadores.
Centro especializado en
El Modelo Educativo Siglo XXI nos permite formar profesionales de calidad, competitivos, poseedores de conocimientos, habilidades, competencias, actitud de liderazgo y comprometidos con su actualización permanente. El Modelo Educativo Siglo XXI establece como principios de formación: Aprender a aprender, el cual consiste en promover la capacidad para adquirir los conocimientos en que se sustentará la labor profesional. Aprender a ser, que contempla la promoción de valores, actitudes y normas éticas que orientarán el comportamiento e integración social, así como el desempeño profesional de los alumnos. Aprende a hacer, que trata del desarrollo de habilidades para la aplicación de principios, métodos y tecnologías de manera productiva a lo largo de la carrera profesional. Además, el Modelo Educativo Siglo XXI cuenta con una filosofía y valores propios, que establecen como elemento principal la formación integral de profesionistas de alto nivel dentro de un marco de valores.

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