Ciencias en Conservación en Xalapa

DESCRIPCIÓN

El programa Académico para los estudiantes de Maestría en Ciencias está constituido por:

• Una materia obligatoria común,
• Un curso obligatorio por fortaleza
• Varios cursos optativos, seminarios y talleres según el número de créditos requerido
• Examen pretutorial del proyecto de tesis
• Exámenes tutoriales anuales de los avances de la investigación de tesis de grado
• Examen final de presentación de la tesis

Curso obligatorio común

La primera materia obligatoria proporciona una visión plural del quehacer científico tomando en cuenta sus fundamentos filosóficos, históricos y epistemológicos y propone una reflexión sobre la relación entre ciencia y sociedad.

PLAN DE ESTUDIOS

Contenido

Tema I: Conceptos Generales

• ¿Qué es la biología de la conservación?
• ¿Qué es diversidad biológica (ecosistemas, comunidades, especies, poblaciones, genes?
• Valor de la diversidad (económico directo e indirecto, ético, otros)
• Procesos de extinción masiva y pérdida de la diversidad
• Amenazas (proximales y fundamentales) a la biodiversidad (extinción, fragmentación, contaminación, cambio global, sobreexplotación, exóticos e invasores, crecimiento poblacional, consumismo)

Tema II: Conservación a Nivel de la Diversidad de Especies

• Teoría de biogeografía de islas
• Patrones geográficos y macroecológicos
• Procesos de extinción masiva y pérdida de la diversidad
• Vulnerabilidad a la extinción
• Especies raras, endémicas, subespecies, en peligro (criterios de la IUCN)
• Investigaciones en el área

Tema III: Conservación a Nivel de Ecosistemas Comunidades y Paisaje

• Conceptos
• Interacciones entre especies y especies clave
• Conservación a nivel regional (paisajístico y agrosistemas)
• Investigaciones en el área

Tema IV: Conservación a nivel poblacional

• El problema de las poblaciones pequeñas
• Demografía en paisajes heterogéneos
• Análisis de viabilidad poblacional (PVA)
• nvestigaciones en el área

Tema V. Conservación a nivel genético

• Genética de poblaciones (generalidades)
• Endogamia, mutaciones deletéreas y exogamia
• Poblaciones genéticamente viables (sistema de entrecruzamiento, estructura social y tamaño efectivo de población)
• Fragmentación y flujo genético
• Variación genética en poblaciones pequeñas y especies amenazadas
• Manejo genético de poblaciones en cautiverio y en jardines botánicos
• Sistemática y conservación

Tema VI: Estrategias de conservación in situ

• Áreas Naturales Protegidas; evolución del concepto; principales tipos de Área
• México: Comisión Nacional de Áreas Naturales Protegidas Sistema Nacional de Áreas Naturales Protegidas
• Evaluación de la situación

Tema VII: Estrategias de conservación ex situ

• Jardines Botánicos u otros
• Establecimiento, reintroducción y translocación de poblaciones
• Fisiología y biología reproductivas como técnicas para la conservación
• Medicina de la conservación

Tema VII. Conservación y desarrollo sustentable

• Amenazas: degradación, contaminación, fragmentación, introducción de especies exóticas y sobreexplotación
• Estrategias para la prevención y control de amenazas
• Acuerdos internacionales (CITES) y fundaciones para la conservación
• El desarrollo sustentable como estrategia integral para la conservación

Tema VIII. El contexto nacional de la conservación

• Diversidad biológica y cultural
• Eco-regiones
• Políticas estatales y nacionales (áreas protegidas nacionales, norma oficial Mexicana, unidades de manejo, etc.)

Investigación en Conservación (Práctica)

Enfrentamiento con un problema relevante de degradación ambiental y fragmentación de hábitat que permita desarrollar una práctica y aplicar metodologías pertinentes por parte de los estudiantes.

Cursos optativos

El programa de cursos optativos, seminarios y talleres es recomendado por un Comité Tutorial para cada estudiante.

Examen Pretutorial

El proyecto de tesis de grado se presenta para evaluación del Comité Académico del Posgrado en sesión pública.

Examen Tutorial Anual

El desarrollo de la tesis se evaluará por medio de exámenes tutoriales anuales ante un Comité Tutorial. La conformación y funciones del Comité Tutorial son los descritos en el Manual de Procedimientos del Posgrado. El Director de Tesis y dos Tutores (uno externo al INECOL) serán registrados oficialmente ante el Comité Académico del Posgrado.

Examen de la Tesis de Grado

El estudiante realizará la defensa de su tesis en un examen ante un Jurado designado según los criterios del Manual de Procedimientos del Posgrado. La defensa consiste en una exposición abierta donde se presentan los principales logros de la investigación realizada, así como de un interrogatorio por parte del Jurado.