Arquitectura en Mérida

Estructura

El Plan de Estudios de la Maestría en Arquitectura está diseñado en apoyo al proceso de aprendizaje activo vinculado a la ejercitación de la investigación desde el inicio mismo del programa. Así, el Taller de Investigación constituye la materia rectora que articula dos grupos de asignaturas: las de índole teórico, metodológico y técnico orientadas a proporcionar las herramientas conceptuales, organizativas e instrumentales y las de naturaleza temática, cuyo carácter obedece a la necesidad de vislumbrar los tópicos más importantes del ejercicio profesional.

La primera parte del programa integra ambas. Las primeras permiten al estudiante contar con elementos que le ayudan a concebir los problemas integralmente, estructurar un análisis sistemático y adquirir y organizar la información necesaria para abordarlos. Las segundas le posibilitan vislumbrar las problemáticas prioritarias de la arquitectura y el urbanismo regional, así como adentrarse en su conocimiento derivado de la investigación institucional que desarrolla la Facultad a través de su cuerpo de investigadores; en ellas se tocan temas de coyuntura y actualidad, así como casos de estudio específicos.

La segunda parte del programa prioriza el tema de investigación seleccionado por el alumno mediante la configuración de un protocolo formal avalado por sus asesores que será la puerta de entrada a su trabajo final de tesis de maestría. Los apoyos con que contará en esta segunda fase, serán de carácter teórico y especializado, así como de naturaleza general sobre temas selectos de índole coyuntural y formativo impartidos por investigadores nacionales que le ayuden a actualizar y ubicar, dentro de ese contexto, sus propios temas inscritos en la localidad.

Las materias contarán con un profesor titular y un invitado como asesor. El titular será el que organice y dé coherencia y consistencia al curso, al tiempo de ser responsable de los trabajos de los alumnos y de su evaluación. El tutor debe estar realizando investigación y ser profesor de la maestría, mientras que los asesores podrán ser internos o externos a la institución.

Los alumnos tendrán el compromiso de asistir a las sesiones tutoriales y presentar periódicamente los avances de su trabajo ante el conjunto de tutores y alumnos. Parte importante del proceso de aprendizaje es participar en eventos académicos tales como, congresos, conferencias, seminarios, cursos especializados, que deberán complementar su visita a archivos, bibliotecas, trabajo de campo, de laboratorio o de gabinete. Todas éstas serán actividades programadas de común acuerdo con el tutor y forman parte del tiempo de apoyo a la investigación.

De acuerdo a cada caso, el comité tutorial podrá recomendar actividades complementarias al programa (sin valor de créditos) que sirvan de apoyo técnico al estudiante, tales como: idioma, cómputo, redacción, fotografía, etc. Será aconsejable cierta flexibilidad que permita que algunas materias (hasta el 10 % de los créditos) puedan ser cursadas en otros centros de investigación o de educación superior diferentes a nuestra Facultad de Arquitectura. Cada caso requerirá de la aprobación del comité académico de la maestría.

CURRÍCULA DE MATERIAS DE LA MAESTRÍA

• Metodología I
• Metodología II
• Apoyo Teórico I
• Apoyo Teórico II
• Técnicas de Investigación
• Investigación III
• Investigación IV
• Investigación I
• Investigación II
• Historia y Conservación
• Vivienda
• Desarrollo Urbano Regional
• Diseño Arquitectónico
• Docencia de la Arquitectura
• Tecnología
• Temas Selectos I
• Temas Selectos II