Maestría en Administración Integral Del Ambiente

Maestría en Administración Integral del Ambiente

DESCRIPCION DEL PROGRAMA

El plan de estudios de la Maestría en Administración Integral del Ambiente está diseñado para impartirse en dos años, organizados en cuatro semestres y cuatro áreas de conocimiento: Ambiente Físico, Ambiente Social, Gestión Ambiental, y Métodos y Técnicas de Investigación. Cada una de esas áreas está constituida por un grupo de materias que conforman el conjunto de los conocimientos que deben tener los egresados del programa.

Durante el primer año del programa se fortalece en los estudiantes la formación del pensamiento interdisciplinario en el estudio de los problemas ambientales a partir de una serie de cursos de carácter obligatorio en cada una de estas cuatro áreas. Durante el tercer semestre el estudiante cursa seminarios optativos para apoyarlo en la formulación de su proyecto de tesis; e l último semestre está libre de carga académica para que el estudiante se dedique de tiempo completo a la redacción final de la tesis y a la presentación del examen de grado.

La Maestría en Administración Integral del Ambiente promueve en los estudiantes la percepción de los problemas ambientales mediante el contacto directo con problemas empíricos. El entrenamiento que reciben permite que los alumnos sean capaces de plantear preguntas y estrategias enfocadas principalmente, aunque no exclusivamente a los problemas de la región binacional México-Estados Unidos.

Durante su estancia en el programa los estudiantes se vinculan con los desafíos planteados por las capacidades administrativas de las diferentes instancias gubernamentales, consultorías privadas y organizaciones no gubernamentales. Con estos insumos, se incentiva en los alumnos la formulación de trabajos de investigación sobre los temas relevantes a nivel local, regional y nacional.

Proceso de titulación y eficiencia terminal

Las habilidades analíticas adquiridas por el estudiante deberán reflejarse en la realización de una tesis de excelencia académica. En consecuencia, el planteamiento de los problemas a analizarse en la tesis deberá corresponder a las necesidades de conocimiento y a la posibilidad de ofrecer recomendaciones útiles acerca de la problemática estudiada. El tesista deberá mostrar la habilidad para identificar a los posibles destinatarios de su trabajo con capacidad para utilizar el conocimiento y las recomendaciones generadas.

El Colegio de la Frontera Norte tiene un compromiso con la eficiencia terminal y sólo expide documentos otorgando el grado de Maestro en Adminsitración Integral del Ambiente a aquellos estudiantes que hayan cumplido de manera satisfactoria con todos los requisitos exigidos en el plan de estudios, incluyendo la presentación de su examen de grado, en el calendario establecido por la institución.